บันทึกไว้ให้เป็นเช่นความรู้

ฝากคุณครูทั้งหลายได้ฝึกฝน

อบรมเด็กให้ฉลาดกันทุกคน

สังเกตจนขึ้นใจให้จ้องมอง

แบบทดสอบมอบภาระเป็นหน้าที่

ให้เด็กมีทักษะไปหาของ

หามาได้แล้วให้ถามตามทดลอง

มีสิ่งของอะไรอยู่ใกล้กัน

เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้มองจ้องสังเกต

จึงบอกเหตุเขาไปได้สร้างสรรค์

ต่อนี้ไปให้สังเกตเป็นสำคัญ

ผลเสกสรรเด็กไทยได้จดจำ