เด็กจะอ่านหนังสือออก อยู่ที่ฝีมือครู เพราะเด็กทุกคนเริ่มเข้ามาเรียนไม่มีใครอ่านออกหรอกครับ (พูดถึงกรณีปกติทั่วไป ไม่รวมที่ผู้ปกครองสอนมาก่อน)

เด็กจะอ่านคล่องเมื่อครูออกแบบการสอนให้ได้ฝึกบ่อยๆ และทางบ้านร่วมด้วยช่วยฝึก

เด็กจะอ่านออกและอ่านคล่องเมื่อเด็กสนใจ อยากอ่าน มีหนังสือให้อ่านมากๆ มีหนังสือดีๆ จูงใจให้เด็กอยากอ่าน ครูเสริมแรงเมื่อเด็กอ่านออกและขยันอ่าน ทางบ้านก็เสริมแรง สนับสนุนหาเวลา มีกฎกติกาให้เด็กมีเวลาเพื่อการอ่านโดยหลุดจากกิจกรรมอื่น หาสถานที่ หาหนังสือน่าอ่านให้อ่าน ฯลฯ

ปัญหาอยู่ตรงไหน??

น่าจะมองเชื่อมโยงเชิงระบบ และร่วมมือ ช่วยกันแก้ไข ไม่โทษกันไปมา

แต่ผมก็ยังเชื่อว่า "เด็กอ่านหนังสือออก อยู่ที่ฝีมือครู" ครับ