สังคมแห่งการเรียนรู้  ต้องมีทุกวันไม่เว้นวันหยุดราชการ   ผมเสร็จจากภารกิจจัดการแข่งขันแบดมินตันฯ ถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ  รอบสะสมคะแนนครั้งที่ 3  วันที่ 3-5  พ.ย. 2549 ณ  ม.ขอนแก่น    จากนั้นผมรีบเข้าBlog เพื่อเรียนรู้  และมีเรื่อง“หลักสูตรพัฒนาบุคลิกภาพ” ของ ศ.ดร.จีระ(Coach) เหมือนกับรู้ใจกัน            สาเหตุที่ผมอยากเรียนรู้เรื่องนี้ เพราะเมื่อวันที่ 1 พ.ย. 2549  ผมได้เข้าประชุมสัมมนา เรื่อง คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์  จัดโดย  ฝ่ายวิชาการและวิเทศสัมพันธ์มข.   แต่เป็นที่น่าเสียดายว่ากลุ่มเป้าหมายที่เข้ามาน้อยไปแต่น้อยก็มีคุณค่า     เพราะในช่วงแรก ศ.กนก   วงษ์ตระหง่าน  มาบรรยายเรื่องแนวคิดในการกำหนดคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงต์  และเปิดเวทีอภิปรายต่อกันเล็กน้อย  จากนั้นสัมมนากลุ่มย่อยอีก 3 กลุ่ม  โดยสรุป        กลุ่มที่ 1ผู้บริหารและภาคเอกชน  มองว่าบัณฑิตที่พึงประสงค์  ต้อง 3 เก่ง  เก่งคน  เก่งงาน  เก่งวิชาการและในที่นี้เก่งคนต้องมีส่วนของเรื่อง “บุคลิกภาพ”  มาเกี่ยวข้อง          กลุ่มที่ 2  สายสนับสนุนและศิษย์เก่า  ฟันธงไปที่เรื่อง “บุคลิกภาพ”  เป็นหัวใจในการนำไปสู่บัณฑิตที่พึงประสงค์  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">        กลุ่มที่ 3 นักศึกษา สรุปแนวทาง</p>อยู่ 8 ข้อ สาระสำคัญเช่น มีความภาคภูมิใจในมหาวิทยาลัย     มีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์ทั้งร่างกาย-จิตใจ   และอื่นๆ     ดังนั้นจะเห็นได้ว่าเรื่อง “บุคลิกภาพ”  เป็นเรื่องสำคัญในการนำไปสู่บัณฑิตที่พึงประสงค์   เรายังอภิปรายถึงเรื่อง “แม่ปู  กับลูกปู” เพราะครูอาจารย์ต้องเป็นต้นแบบที่ดีก่อนลูกปูจึงจะเกิดการเรียนรู้จนเกิดจิตสำนึกดีๆได้     อนาคตหน้าจะมีเรื่องอาจารย์หรือบุคลากรที่พึงประสงค์ถ้าจะดี       ทุกคนคงอบากเห็นผู้นำในอนาคต     โดยเฉพาะนักศึกษาที่กำลังจะก้าวขึ้นเป็นผู้นำนั้น มีบุคลิกภาพดีเป็นที่พึงประสงค์ของสังคม       เป็นไปได้ไหมคนที่มีบุคลิกดี(ในแนวคิดของผม) ต้องประกอบด้วย            กายดี   เช่น   การแต่งกายดีรู้จักเคารพสถานที่ โดยเฉพาะชุดนักศึกษาเราพูดกันมาก      ความถูกระเบียบการแต่งกายอยู่ตรงไหน?  ปัจจุบันนักศึกษาหญิงเป็นโรคอดบวมกันหมด  เพราะใส่เสื้อผ้ารัดจนปริ   นักศึกษาชายก็ศิลปินจ๋าไปเหลือเกิน  พร้อมนี้สุขภาพกายต้องแข็งแรงสมบูรณ์     -จิตดี    เป็นตัวบ่งบอกได้ชัดว่า มีสัมมาคาราวะ  มีการควบคุมอารมณ์มีความยืดหยุ่นในการครองตน  มีคุณธรรมจริยธรรม   มีความรักรู้จักการให้และการรับ      -   คิดดี    กล้าทำในสิ่งที่ถูกต้อง   เคารพกฎระเบียบหรือวินัยที่กำหนด มีค่านิยมที่ดีทางสังคม(ขยัน อดทนประหยัด  อยู่อย่างพอเพียง)  มีจรรยาบรรณต่อวิชาชีพหรือตนเอง  รับผิดชอบภาระหน้าที่ๆเป็  มีการปรับตัวให้เข้ากับยุคโลกาภิวัฒน์                             ดังนั้น เรื่อง“หลักสูตรพัฒนาบุคลิกภาพ”  ควรจะต้องนำมาใช้ในสถานศึกษาอย่างมาก   ผมเห็นด้วยและควรจะต้องใช้กันมาตั้งแต่ครอบครัว  หรือระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา มิฉะนั้นแล้วเข้าสถาบันระดับอุดมศึกษาก็จะเป็นไม้แก่ดัดยาก ชำนาญ  บัวทวนhttp://gotoknow.org/blog/chamnan