เห็นด้วยกับการพัฒนาศักยภาพบุคลากรของ กฟภ. แต่การเลือกวิทยากรในการให้ความรู้ ควรมีวิจารญานในการเลือก วิทยากรไม่ควรเอาตัวเองเป็นจุดศูนย์กลาง ควรยกตัวอย่าง จากสภาพแวดล้อมของประเทศ โลก และสังคม

หากผู้ฟังเกิด อคติ (Bias) ต่อวิทยากร การรับรุ้ เรียนรู้ ไม่รับเต็มเนื้อหา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทำ workshop เป็นเรืองของการ Brainstorm การ Discussion ไม่ใช่การมาฟังวิทยากร พูดและชื่นชมตัวเองอย่างเดียว

เห็นด้วยกับการเรียนรู้ และแลกเปลี่ยนทักษะ แต่ไม่เห็นด้วยกับการเรียนรู้แบบนี้

ทฤษฎีการเรียนรู้ และการพัฒนา ศักยภาพมนุษย์