ช่วยครูอ๋อยหน่อยค่ะ..ช่วยครูอ๋อยคิดหน่อยค่ะว่าในฐานะหัวหน้าวิชาการครูอ๋อยจะทำอย่างไรกับปัญหานี้ดี....ทำอย่างไรให้เด็ก ๆ ชั้น ป.2 และ ป.3 มีสุขในการเรียนวิชาภาษาไทยกับครูท่านนี้ค่ะ....ได้โปรดเถิดค่ะ...ขอร้อง...ช่วยครูอ๋อยด้วย......

***************************************

ขออนุญาตนะคะ เพราะเป็นคนชอบวิชาภาษาไทยมาก ๆ

ลูกชายเรียนโรงเรียนภาษาอังกฤษล้วนเมื่อห้าปีก่อน(อนุบาลหนึ่ง,สอง,ประถมหนึ่ง,สองและสาม) แม่จึงแทรกภาษาไทยให้เขาทีละนิดละหน่อย ปัจจุบันเขาบอกแม่เองว่า เขาอยากเป็นนักเขียน !!!

ที่จำได้คือทำให้มันสนุกก่อนค่ะ เล่นวาดรูปพยัญชนะ ต่อสำนวนคำพังเพย เล่านิทาน ซื้อเพลงและสื่อการเรียนการสอนพยัญชนะมาเปิด ฯลฯ

มีอีก แต่..จะบอกว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดของครูอ๋อยตอนนี้คือ

พูดเปิดใจกับคุณครูท่านที่ว่า

โดยส่วนตัวคิดว่า ครูทุกคนมี"วิญญาณครู"อยู่ในตัวค่ะ

อาจจะยังมีอะไรบางอย่าง บางสิ่งที่ซ่อนเร้นอยู่

เหมือนคำที่ว่า สิ่งปรากฎอาจเป็นเพียงส่วนที่ไม่ใช่"สิ่งจริง"

เป็นกำลังใจค่ะ