ลักษณะการวิจัยเชิงคุณภาพ
- คำถามวิจัย จะขึ้นต้นด้วย ทำไม อย่างไร เพราะเหตุใดค่ะ
- วิธีการศึกษา ใช้อุปมานมากกว่าอนุมาน
- กรอบแนวคิด กำหนดกว้างๆไว้ เพื่อเป็นจุดเริ่มในการศึกษา สามารถปรับได้ตามองค์ความรู้ใหม่ที่ได้
- นักวิจัย ถือว่าเป็นเครื่องมือวิจัย ต้องฝึกวิธีการคิด การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ ตีความ และพัฒนาคุณสมบัติเฉพาะมาเป็นอย่างดี
- ความแม่นตรง ใช้ความเข้มงวด(rigorous)และไว้ใจได้(credibility) คุณภาพนักวิจัย
- การวิเคราะห์ข้อมูล ตีความ (content analysis) ทำไปพร้อมกับการเก็บข้อมูล ผู้วิเคราะห์ข้อมูล ต้องเป็นนักวิจัยเองเท่านั้น เพราะต้องเป็น Expert content เอง
- การเขียนรายงาน รูปแบบไม่ตายตัว เน้นการบรรยายสภาพแวดล้อม บริบท ปรากฏการณ์และความเชื่อมโยงกับทฤษฎีแนวคิดต่างๆ พร้อมนำเสนอองค์ความรู้จากผลการศึกษา
Ref: ศิริพร จิรวัฒน์กุล. การวิจัยเชิงคุณภาพในวิชชาชีพพยาบาล. ขอนแก่น; ศิริภัณฑ์ออฟเซ็ท, 2546