การบริหารภายใต้  เวลาจำกัด  ทรัพยากรน้อย ลูกน้องไม่มีคุณภาพ  ฯลฯ   เป็นอะไรที่ ตามแนว ทฤษฎีใหม่  อยู่อย่างพอเพียงและยั่งยืนทั้งสิ้น

(ก) เราจะวัด หรือเพิ่ม Basic Knowledge เราได้อย่างไรครับ ?

-  คงต้อง มาทำ Mind map เพื่อดู "ความรู้" ที่จำเป็น ตัวอย่าง เช่น  ผมทำ เซรามิกส์ เคลือบใบพัดไอพ่น   ผมก็ต้องกลับไปที่ ศูนย์  โยน paradigm ออก   กลับไป "ทำ" เรื่อง การเคลือบแบบง่ายๆ  จนเห็น การแตก การร่อน การโก่ง การงอตัว ฯลฯ สารพัดแบบของเซรามิกเคลือบ    

- โยน อัตตาตัวตนเอง  ลงไป ทำงานระดับล่าง ของการวิจัย  ออกไป เจอ ชุมชน  ไปทำนาจริงๆ  ไปปั้นหม้อ 

- ใหม่ๆ เราจะไม่กล้า ลงไป "คลุกฝุ่น ติดดิน" เพราะ เคยชินกับ การศึกษาที่มีคนมาป้อน ฝันเอา จินตนาการเอา จำเอา ตามตำรา ฯลฯ  เรียนจบมหา ฯ ที่ อาจารย์ปิ้งแผ่นใส พ่นๆ น้ำลายเต็มห้อง   เสพความรู้  ทดสอบว่าคิดparadigm เหมือนอาจารย์ไหม  ฯลฯ 

- ผู้บริหาร องค์กรทำวิจัย  คงต้อง สละเวลา ให้ ลูกน้อง ได้ ออกไปเข้าค่าย  เช่น ในนอร์เว  มีค่าย ชื่อ "Team academy"   เป็นค่าย ลงไปพื้นฐาน  ไปฝึก ดีดparadigm ก่อน

- ผู้บริหารงานวิจัยไทย เป็นอดีตอาจารย์ อดีตผู้บริหาร อดีตข้าราชการ เยอะ   ก็มีข้อเสีย คือ ฉลาดเกินไป  เป็นคุณอำนาจจนเคยตัว  ขาดความเข้าถึง"ใจ"  มองภาพรวมแบบกว้างๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ  ติดนิสัยราชการ จุกจุก จู้จี้  ระแวง

ในหลายๆองค์กร  ผู้บริหารระดับ ผอ md ไม่ค่อยเท่าไร  แต่   พวก บอร์ด  นี่ "บอด" กว่าครับ

เอา paradigm เดิม เติมฝันใหม่  เก่งเมื่อ สิบก่อนมาสร้างอนาคตใหม่