เรียนคุณหมอวิจารณ์ที่เคารพ

หนูยังไม่เคยตามเรื่อง KT ที่อาจารย์เล่าให้ฟังเลยนะคะ  แต่อยากคิดตามจินตนาการของตนเองที่มีมุมมองอาจจะไม่เหมือนอาจารย์ 2 ประการนะคะ 1) หนูว่า KT ซึ่งหนูแปลว่า "การถอดความรู้" สามารถเริ่มต้นตรงไหนก็ได้ หนูขอมองภายใต้การวิจัยเชิงคุณภาพ นั่นคือ ถ้าใช้กระบวนการ "สัมภาษณ์เจาะลึก" ก็เป็น socialization ถ้าเป็น "การสนทนากลุ่ม" ก็เป็น externalization แต่ถ้าเป็นการแปลงความรู้ที่แจ้งชัดจากผลการวิจัยออกไปเป็นการใช้ประโยชน์ก็จะเป็น combination ซึ่งกระบวนการนี้เค้าว่ากันว่าจะยากตรงที่ "การปรับแต่งสารสนเทศ" ให้สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการใช้ผลการวิจัย ซึ่ง UNESCO เรียกกระบวนการนี้ว่า information consolidation  และ 2) ตามวิธีคิดแบบคุณภาพข้างต้น หนูก็มองว่า พระเอก นางเอกของกิจกรรมในวันนี้ก็เป็นคุณกิจ (ชาวบ้านหรือคนทำงาน) ที่แท้จริงมากขึ้น เนื่องจากวิธีคิดที่เปลี่ยนไป นั่นคือ การให้คนในพื้นที่เป็นผู้ค้นหาและเป็นเจ้าของโจทย์ / ปัญหาวิจัยด้วยตนเอง รวมทั้งให้ค้นหากระบวนการแก้ปัญหาด้วยตนเองมากยิ่งขึ้นนะคะ หนูมองว่า สกว. เป็นหน่วยงานหลักที่สำคัญที่จะเปลี่ยนวิธีคิดของนักวิจัยเชิงคุณภาพได้อย่างดี เพราะเป็นแหล่งทุนที่ใหญ่ซึ่งสามารถผลักดันเชิงกระบวนการได้ดีเลยค่ะ

เป็นการมองต่างมุมเล็กน้อยตามจินตนาการและฐานคิดของการวิจัยเชิงคุณภาพนะคะ หากได้ศึกษา KT อย่างลึกซึ้งก็คงจะได้ข้อคิดเห็นที่มีคุณค่ามากกว่านี้นะคะ (ผิดถูกอย่างไรก็ขออภัยด้วยนะคะ)

ด้วยความเคารพรัก 

จิรัชฌาค่ะ