สวัสดีค่ะ อาจารย์ .... ครูดิดอก
- ขอบคุณค่ะที่ชื่นชม ทำให้มีกำลังใจขึ้นมาอีกค่ะ
- เรื่องแผน Backward Design นั้น ไม่จำเป็นต้องทำทุกๆแผนใน 1 ภาคเรียนค่ะ ควรจะทำเป็นหน่วยการเรียนรู้
- ครูอ้อยก็ยังไม่ได้ทำเป็นหน่วยอย่างจริงจัง นอกจากทำเป็นแผนพิเศษ เช่น พานักเรียนไปทัศนศึกษา เพราะจุดมุ่งหวังให้นักเรียนเกิดความรู้ที่คงทน
- อาจารย์ ต้องวิเคราะห์ หลักสูตรเสียก่อน อ่านหลายๆรอบว่า หน่วยการเรียนรู้ เรื่องอะไรนะ ที่จะทำให้นักเรียนเกิด ความรู้ที่คงทน นำไปใช้ในการศึกษาต่อ หรือ การดำรงชีพ
- จัดการเรียนรู้ให้เกิด 3 ด้าน คือ ความรู้ ทักษะ และเจตคติ หรือคุณลักษณะที่พึงประสงค์
- ครูอ้อย ไม่ได้เป็นครูสอนฟิสิคส์ค่ะ เป็นเพียงครูสอนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมเท่านั้น แต่พอมีความรู้เรื่อง BD เนื่องจากเข้ารับการอบรมรุ่นแม่ไก่
- พอที่จะนำ แผนของ ป 4 ภาษาอังกฤษ ไปปรับ ก็ได้นะคะ
ขอบคุณค่ะ ที่ได้เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้