37. พระเมธิวัจน์ ธมฺมธโร

เมื่อ ศ. 31 ส.ค. 2550 @ 09:18

366744 [ลบ]

สรุปการบรรยาย

อ.กิตติวัฒน์ อิทธิมงคลวัฒน์

การบริหารบุคลากรทางการศึกษากับการพัฒนาประเทศ ในการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ทางการศึกษาของสังคมใด ย่อมที่จะมีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงทางสัมคมแห่งนั้น และเมื่อกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงทางสัมคมแล้ว ย่อมหมายถึงการเปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรมด้วย ทั้งนี้การบริหารบุคลากรทางการศึกษาของไทยได้เปลี่ยนแปลงควบคู่มากับสังคม และ วัฒนธรรมมาตามลำดับ ตั้งแต่ยุคโบราณจนถึงยุคปัจจุบัน ซึ่งผู้ที่สนใจทางการศึกษาควรที่จะได้ศึกษาให้ถ่องแท้ เพื่อจะได้นำมาปรับปรุงแนวการศึกษาของไทยให้ดียิ่งขึ้น

อย่างไรก็ตามนอกจากการบริหารงานบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศให้ทันสมัยดังที่ได้กล่าวมาแล้ว ท่านที่จะประกอบวิชาชีพครูและเป็นผู้บริหารที่ยิ่งใหญ่ มั้นใจที่จะเป็นผู้บริหารที่ประสพความสำเร็จได้ ท่านจะต้องบริหาร ทั้ง ๓ ปัจจัยให้ได้อย่างมีประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพ ได้แก่

๑. การบริหารตนเอง เป็นปัจจัยแรกที่สำคัญมาก

๒. การบริหารคน เป็นปัจจัยที่สอง

๓. การบริหารงาน เป็นอันดับสุดท้าย

ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมายความว่าครู หรือผู้บริหารสถานศึกษา , ผู้บริหารการศึกษา หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆ ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง หากได้นำหลักการทั้ง ๓ ข้อที่ได้กล่าวมานี้นำทาพัฒนาสมถรรนะ ทักษะ ความสามารถในการบริหารงานตามสถานการณื ทันต่อเหตุการณ์ต้องเป็นพลวัต โดยใช้วิชาการและเทคโนโลยีสมัยใหม่เป็นเครื่องมือช่วยในการบริหารและพัฒนาตนเองตามความจำเป็น ผู้เขียนเชื่อว่าท่านจะเป็นบุคลากรนักบริหารที่ทันสมัย หรือ ผู้นำที่ดีได้ในอนาคต

อ.กิตติวัฒน์ ท่านได้ให้แนวคิดไว้ว่า การใช้เทคนิค ซี เอ็ม(Concept Mapping) คือ เทคนิคการประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ซึ่งประกอบด้วยขั้นตอนย่อย ๆ ๕ ขั้นดังต่อไปนี้

๑.ขั้นเตรียมการ (สิ่งที่จะทำ)

๒. ขั้นสร้างแนวความคิด

๓. ขั้นจัดทำกลุ่มคำ/เชื่อมโยง

๔. ขั้นการเขียน Form : ซี เอ็ม

๕. ขั้นการใช้แผนภาพ ซี เอ็ม (คือกรอบแนวคิดที่ได้ถูกการกลั่นกลองมาแล้ว)

สรุป การทำกระบวนการ cm นี้คือการระดมสมองที่แตกออกเป็นกิจกรรมย่อย ๆ สามารถนำมาจัดใส่ในรายละเอียดของโครงการให้ง่ายขึ้นในการกำหนดมาตรฐานที่กลุ่มต้องการ เช่น มาตรฐานด้านคุณธรรมและจริยธรรมของราชการเป็นต้น

ข้อคิด : มีความแตกแยกแต่ไม่แตกต่าง......