อาจารย์ครับ  กระบวนการกลุ่มของไทยเรา ก็ไม่เลวนะครับหากเรานำมาใช้เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างถูกต้อง  เช่นฝึกภาษา  กล้าแสดงออก ฝึกวินัย มารยาทในการพูด การฟัง การอภิปรายซักถาม ฝึกวิถีพฤติกรรมประชาธิปไตย  ผู้นำ ผู้ตามที่ดี ความมีเหตุมีผล ทักษะกระบวนการทำงานที่มีขั้นตอน ตั้งแต่  การวางแผนทำงาน การแบ่งงาน การทำงานร่วมกัน การวัดประเมินผลงาน  ได้ทั้งเนื้อหาสาระที่ได้จากการทำงานร่วมกัน ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาร่วมกัน ตลอดจนคุณลักษณะที่พึงประสงค์หลายประการ  เช่น ความรับผิดชอบ  อาสางาน  ช่วยเหลือเกื้อกูลกันในการทำงานหรือความสามัคคี ฯลฯ  ที่เห็นส่วนใหญ่มีแต่รูปแบบนั่งเป็นกลุ่ม แต่ขาดกระบวนการกลุ่มที่แท้จริงนะครับ  เสียดายครับ!