ที่ผมห่วงต่อมา นอกเหนือจากตัวผู้สอนคือ ตัวนักเรียน นักศึกษาครับ

พ.ศ. 2550 ทฤษฎี A ยังมีความน่าเชื่อถือ อาจารย์ผู้สอนมีการติดตามวารสารทางวิชาการที่เกี่ยวข้องตลอด ก็สอนตามทฤษฎี A ให้แก่นักศึกษารุ่น 1 ไป

พ.ศ. 2551 นาย ก. ทำการวิจัยเพื่อพิสูจน์ทฤษฎี A พบว่า มีจุดที่แย้งกัน ทำให้เกิดการปฏิเสธทฤษฎีขึ้น มีการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารทางวิชาการ อาจารย์ผู้สอนมีการติดตาม และได้ปรับปรุงหลักสูตรการสอนของตนเรียบร้อย ทว่า นักศึกษารุ่น 1 ที่ได้รับการสอนทฤษฎี A ไป ไม่ได้ติดตามวารสารดังกล่าว

นี่คือจุดที่ผมกังวลครับ

อีกประการหนึ่งคือ นักศึกษาไทยในปัจจุบันจำนวนไม่น้อย ยึดติดกับการรอให้อาจารย์ป้อนข้อมูลความรู้ให้ ทำให้ขาดในเรื่องของการค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติม และนิสัยดังกล่าวก็ติดตัวมาจนถึงตอนเรียนระดับมหาบัณฑิตด้วย

เรื่องของภาษาก็เป็นเรื่องสำคัญ เพราะวารสารต่างๆ ส่วนมากจะตีพิมพ์เป็นภาษาต่างประเทศ (โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ) ซึ่งนักเรียนนักศึกษาของเราในปัจจุบัน จำนวนไม่น้อยก็ยังมีเรื่องภาษานี่แหละครับที่เป็นอุปสรรค

อาจารย์มีความเห็นอย่างไรครับ?