เรียน อาจารย์ยม นาคสุข เพื่อนๆ รปม. รุ่น 4 และท่านผู้อ่านทุกท่าน
จากที่ดิฉันได้เรียนและได้ฟังอาจารย์ยม นาคสุข สอนเกี่ยวกับเรื่อง 1) ทิศทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่ 21 และ 2) เรื่องการวางแผนกลยุทธ์ทางด้านทรัพยากรมนุษย์ ในครั้งนี้ ดิฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับคำกล่าวที่ว่า “ไม่มีองค์กรใดที่จะประสบความสำเร็จได้โดยไม่ใส่ใจเรื่องคน”
ดังนั้น การบริหารทรัพยากรมนุษย์ จึงเป็นส่วนหนึ่งที่มีความสำคัญ ไม่ยิ่งหย่อนไปกว่าการบริหารงานด้านอื่นๆ ในการบริหารทรัพยากรมนุษย์นั้น ถ้าจะให้คนเก่งต้องมีการฝึกอบรมและพัฒนา เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ระหว่างผู้เข้าร่วมอบรม วิทยากร และผู้ทรงคุณวุฒิ อันจะนำไปสู่การสร้างเครือข่ายและความร่วมมือในวิชาชีพนี้ให้กว้างไกลยิ่งขึ้น โดยใช้รูปแบบการพัฒนา “คนเก่ง”5 ขั้นตอน คือ
1. การประเมินทางด้านความรู้ และทักษะของบุคลากรในหน่วยงาน
2. การวิเคราะห์ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูล และกำหนดผลที่คาดว่าองค์การจะได้รับจากการพัฒนาความรู้และทักษะ
3. การวางแผนพัฒนา “คนเก่ง” โดยการออกแบบกิจกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนา
4. การดำเนินการตามแผนที่วางไว้
5. การประเมินความก้าวหน้าของพนักงาน
วิธีการฝึกอบรมและพัฒนาคนเก่ง
คนเก่ง (Talent) หรือบางครั้งเรียกว่า “ดาวรุ่ง (Star) ” ซึ่งเป็นพนักงานที่มีผลการปฏิบัติงานในขั้นดีเลิศ มีสมรรถนะหลักและมีศักยภาพอยู่ในขั้นสูง ซึ่งมักจะมีจำนวนไม่มากนักในแต่ละองค์กร ดังนั้น องค์กรต่างๆ จึงมีการฝึกอบรมและพัฒนาคนเก่ง โดยใช้วิธีการสอนงาน การโยกย้ายงาน การฝึกอบรม และการมอบหมายงานพิเศษ ฯลฯ เป็นต้น
การวางแผนกลยุทธ์ทางด้านทรัพยากรมนุษย์ เพื่อมุ่งสู่องค์กรสมรรถนะสูง จึงมีการจัดการเชิงกลยุทธ์ด้านทรัพยากรมนุษย์อย่างต่อเนื่อง รวมทั้งการนำ HCM ไปพัฒนางานในองค์กร เพื่อผลักดันให้องค์กรสู่ความเป็นเลิศต่อไป
|
องค์กร ด้อยประสิทธิภาพ |
องค์กร สมรรถนะสูง |
|
องค์กร ขาดทุนมนุษย์ 1. ไม่ได้บริหารคนเก่ง+ดี 2. คนขาดความรู้ 3. ขาดภาวะผู้นำ 4. ขาดการจัดการทุนมนุษย์
5. ขาดการวัดผลการทำงานของทุน มนุษย์ |
ยุทธศาสตร์ บริหารทุนมนุษย์ 1. บริหารคนเก่ง+ดี 2. บริหารความรู้และพัฒนา 3. พัฒนาภาวะผู้นำ 4. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารทุนมนุษย์ 5. ประเมินผลการทำงานทุนมนุษย์ |
โดยสรุปแล้ว องค์กรต่างๆ ถ้ามีการสูญเสียคนเก่ง-ดี จะก่อให้เกิดการสูญเสียทั้งบุคลากรที่มีความสามารถและมีศักยภาพสูงในการปฏิบัติงานและยังสูญเสียความรู้และความเชี่ยวชาญในงานที่ติดอยู่กับบุคคลนั้น ด้วยเหตุนี้ จึงทำให้องค์การต่างๆ เริ่มหันมาให้ความสำคัญต่อการบริหารจัดการคนเก่ง-ดีในองค์กร เพื่อให้องค์กรได้รับประโยชน์อย่างคุ้มค่าจากคนเก่งที่มีอยู่อย่างจำกัด และสามารถรักษาคนเก่ง-ดี เหล่านี้อยู่กับองค์กร รวมถึงสามารถดึงดูดคนเก่ง-ดี จากภายนอกให้เข้ามาอยู่กับองค์กรได้ การบริหารจัดการคนเก่ง จึงเข้ามามีบทบาทสำคัญในการบริหารจัดการในเรื่องนี้