-  ก่อนอื่นขอชื่นชม  ผู้ใฝ่เรียนรู้และต่อยอดสำหรับผู้ไม่มีโอกาสเรียนรู้สถานที่จริง  แต่เสมือนได้ร่วมเรียนรู้จริง ๆ

-  อยากให้เกิดวัฒนธรรมการเรียนรู้เช่นนี้ใน มมส.  โดยเฉพาะการเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ให้..และผู้รับ

-  การสร้างวัฒนธรรมองค์ได้เช่นนี้คงต้องอาศัยปัจจัยหลาย ๆ  อย่าง  โดยเฉพาะ  "ผู้เรียนรู้"  ซึ่งองค์กรนี้อาจบริหารจัดการได้ง่าย  เพราะผู้เรียนรู้อยู่ในวัยที่ว่า  "ไม้อ่อนดัดง่าย..."  หรือไม่ ?

ขอบคุณอีกครั้ง สำหรับบทเรียนดี ๆ