ครูนักวิจัยไม่กลัว-         ไม่กลัวคนวิจารณ์งานวิจัยของตนเอง-         ไม่กลัวคนนำประเด็นของเราไปต่อยอด-         ไม่กลัวโจทย์ปัญหาที่ท้าทาย และการลงมือทำ   กลัว -         กลัววิจัยแล้วไม่มีคนนำไปใช้-         กลัวการถูกลอกงานวิจัย แล้วนำไปแอบอ้างว่าเป็นงานของตน-         กลัวไม่มีคนให้คำปรึกษา -         กลัวการทำวิจัยที่มุ่งแต่นำไปใช้ในการเลื่อนวิทยะฐานะ  เพราะการทำอย่างนี้  นักเรียนจะเสียประโยชน์