สวัสดีคะอาจารย์

การพัฒนาที่ไม่ละเลยฐานวัฒนธรรมนั้น เป็นการพัฒนาที่เน้นความยั่งยืน(Sustainable development) ไม่แปลกแยก ให้ความสำคัญกับภูมิปัญญา (Local wisdom)หรือความรู้ท้องถิ่น (Indigenous knowledge)

เห็นด้วยเป็นอย่างยิ่งคะ โดยเฉพาะเยาวชน(นศ.) ที่มาจากชุมชน โดยเฉพาะ ม.ราชภัฏ  หากได้เรียนรู้วัฒนธรรมตนเองแล้ว นอกจากจะเป็นการจัดการความรู้แล้ว ยังเสริมความภาคภูใจในตัวตนของเขาด้วย

กิจกรรมแบบนี้ ออกแบบให้ดี จะได้ประเด็นการคิดต่อเพื่อการพัฒนาที่สอดคล้องกับศีกยภาพชุมชนมากมาย

ขอให้กำลังใจอาจารย์คะ