สวัสดีครับคุณแว้บ

ขอบคุณมากครับผม  สำหรับคำตอบที่ดีครับ

เรื่องเด็กเก่งเด็กปานกลางหรืออ่อน ผมว่า การให้ความสำคัญนั้น ควรจะให้ความสำคัญให้เด็กเป็นคนดีได้เหมือนๆ กันครับ เพราะความเก่งนั้น สร้างกันได้ไม่ยาก ส่วนความดีนั้นสร้างกันให้เป็นพื้นฐานที่ควรมาก่อนคำว่าเก่ง

การให้ความสำคัญกับนักเรียนส่วนใหญ่และส่วนน้อยของห้องเป็นสิ่งที่ดี ที่ำทำให้เค้าไมู่้รู้สึกว่าโดนทอดทิ้ง

หากจะให้ผมเน้น ผมอยากมีลูกศิษย์ที่ดีและตั้งใจมากกว่าครับ ไม่ต้องเก่งครับ เน้นให้เค้าทำงานเป็นทีมได้ ก็สร้างเรื่องราวดีๆ ได้เช่นกัน เพราะหากเรายิ่งสอนให้เก่ง จะยิ่งเกิดความเห็นแก่ตัวสูงครับ เพราะบันไดแห่งความเก่งมักจะแข่งขันกันเสมอ แต่บันไดการทำงานเป็นทีมนั้น เห็นการเห็นใจกันในเพื่อร่วมเรียน

หากมีคนเก่งเราทำให้คนเก่งมีใจเอื้อเฟื้อได้ นักเรียนเค้าจะสอนและถ่ายเทกันเอง การทดสอบบ้างครั้งไม่ต้องทดสอบเอาเป็นเอาตายครับ แต่เน้นให้เกิดกระบวนการคิดครับ  และประเมินตัวเองที่จะนำไปสู่การพัฒนาต่อไป

หากเราลดช่องว่างระหว่างคนเรียนกับคนมาร่วมเรียนได้ก็จะดีมาก เพราะครูใช่ว่าจะให้ตลอดเพราะต้องรับด้วย นักเรียนก็เช่นกันครับ น่าจะเป็นการมาเจอเพื่อปรับสภาพการถ่ายเทความเข้าใจร่วมกันครับ

ขอบคุณมากครับ