เห็นด้วยค่ะ  บางทีเราสอนเนื้อหาให้จบ ๆ ตามหลักสูตร โดยบางครั้งลืมไปว่า บางขณะเวลา ผู้เรียนรับไม่ไหวแล้ว (ย้ำว่าบางเวลา) สอนต่อไปโดยไม่ได้ดูว่าเขารับได้หรือไม่  สอนด้วยความกังวลเรื่องเนื้อหา จึงลืมความเป็นคนของผู้เรียนไป  ลืมว่าจะทำอย่างไร เขาถึงจะอยากเรียน พร้อมที่จะเรียน และเรียนแล้วรับได้แค่ไหน  รับอะไรได้บ้าง 1)ด้านความรู้ 2)ด้านจิตใจ(จิตพิสัย) 3) ด้านทักษะกระบวนการ

        เลยเน้นความรู้(พุทธิพิสัย)มากเหลือเกิน  จนขาดความสมดุล ระหว่าง 3 ด้าน จนท่เห็นเด็กบางคน พาลเกลียดบางวิชาไปเลย ก็มี เมื่อมาเจอครูที่ไม่มีจิตวิทยาการสอน สอน  กลายเป็นเหยื่อทั้งฝ่ายครูและนักเรียน

        เห็นใจครูทุกคนค่ะ  ที่มีงานหลายด้าน จนวุ่นไปหมด