จริงที่การเล่นเป็นพื้นฐานของความฉลาดชนิดการสร้างสรรค์ แล้วการเล่นจะต้องมีพัฒนาการเพิ่มขึ้นไปเรื่อย ๆ โดยครูผู้สอนจะต้องมีความสามารถในการดึงความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก หรือแนะให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ

             การที่เด็กเล่นของแล้วไม่รู้จักการแบ่งปันมีสาเหตุมาจากการอบรมจากสถาบันครอบครัว ดังนั้นการเล่นในห้องเรียนของเด็ก ครูผู้สอนก็จะต้องช่วยสั่งสอน แนะนำให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านสมองที่ดี และมีคุณธรรม โดยต้องมีทั้งไอคิวควบรวมกับอีคิว ไปพร้อม ๆ กัน

มาของข้าพเจ้าบ้างนะคะ คุณโบ้คะ  http://gotoknow.org/blog/boboland5