1. เบิร์ด
สวัสดีครับคุณเบิร์ด
- สบายดีนะครับ ขอบคุณมากๆ เลยครับ ที่มาช่วยกันเสริมและมองในหลายๆด้านร่วมกันนะครับ
- ผลงานจริงๆ จะมีอยู่สองส่วนใช่ไหมครับ คือ
- ผลงานเชิงปริมาณ
- ผลงานเชิงคุณภาพ
- ส่วนจะีมีเพิ่มอีกส่วนคือ ผลงานคุณภาพเชิงปริมาณ และ ผลงานปริมาณเชิงคุณภาพ
- ขอบคุณมากครับ สำหรับ ส่วนที่นำมาเล่าเรื่องการได้มาซึ่งครูในอดีต ทำให้ผมไม่แปลกใจว่าทำไมความจำของคนรุ่นพ่อแม่ จำได้แม่นยำกว่าผม หากลองเทียบๆ กันดูแล้วผมรู้สึกว่าสมองของผมยังสู้คนสมัยก่อนรุ่นพ่อแม่ไม่ได้เลย เพียงแต่เรามีโอกาสมากกว่าเท่านั้นเองในการศึกษารับรู้ในสิ่งใหม่ๆ
- หากแนวทางการสนับสนุนและคนส่วนใหญ่อยากจะเป็นครู การได้มาซึ่งคุณภาพของคุณครูที่มาด้วยใจเป็นสำคัญจะดีมากๆ เลยครับ
- ย้ำว่าครูไม่ต้องเรียนเก่งมาก่อนก็ได้ แต่ครูควรจะแนะดีและำนำดี เรื่องเก่งเป็นเรื่องของการจัดการกระบวนการเรียนรู้ให้้เรียนรู้ตรงตามนิสัย บุคลิกของรายบุคคลได้ ผมเชื่อว่าสมองทุกๆ ใบ สามารถเรียนรู้ได้มีพัฒนาการในทางดีขึ้นเทียบกับพัฒนาการของตัวเอง
- หากจะถามว่า ทำอย่างไรให้คนอยากมาเรียนครู เป็นครู ให้มาด้วยใจ คำตอบ ก็เหมือนกับว่า ทำไมคนถึงนิยมเลือกเรียนแพทย์ วิศวะ หรือสาขาื่อื่นๆ ที่เป็นแฟชั่นในปัจจุบันนั่นหล่ะครับ คำตอบเดียวกัน เพียงแต่ต่างบริบท
- มาเลเซีย เกาหลีทำได้ ทำไมเราจะทำไ่ม่ได้ครับ......
- ผมเชื่อว่า ไม่มีครูคนใด อยากจะไปทำอาชีพเสริม เช่นขาย I am a way หรอกครับ หากเพียงพอในการทำงานในสายครู พัฒนาการเรียนการสอนในสายที่ตัวเองทำ เว้นแต่จะเดินในสายงานอดิเรก แต่ต้องจำใจทำเพราะปัจจัยอื่นๆ ครับ
- แต่อย่างไรก็คงมีข้อยกเว้นเสมอครับ....
- ขอบคุณมากๆ นะครับ