<div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">คุณ  ชายหนุ่ม   ค่ะ</div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">ขอบคุณที่เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้คะ</div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">เรื่องวิจัยนี้ จริงๆ เป็นเรื่องเก่าแล้ว  แต่ยังใหม่เสมอสำหรับครูผู้สอนค่ะ   เพราะครูส่วนใหญ่ไม่ทำวิจัย  แค่คิดก็บ่นว่ายากๆๆๆ แล้วค่ะ  </div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">การสอนให้ครูทำวิจัย  หากเริ่มต้นทำตามขั้นตอน ครูจะงงมาก  ลองทำแล้วคะ ไม่ประสบผลสำเร็จเลย แค่หาปัญหาที่จะนำมาวิจัย พอทำได้ แต่พอเริ่มเขียนเค้าโครงวิจัย งงเลยคะ   คนสอนก็ไม่เข้าใจว่า  ทำไมเรื่องแค่นี้ถึงกลายเป็นเรื่องยาก เพราะคนสอนมองทะลุหมดแล้วไงคะ  </div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">ตอนนี้ลองสอนครูทำวิจัยแบบใหม่  เริ่มนับ 1 จากตั้งชื่อเรื่องก่อน แล้วพาทำนวัตกรรม ( ลัดขั้นตอน) นำไปลองใช้ รวบรวมผลเก็บไว้ แล้วค่อยพาเขียน  ครูพอมองงานวิจัยออก ตอนนี้เรื่มเข้าใจและทำได้แล้วค่ะ </div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">หากคุณอภิชัย มีข้อแนะนำเพิ่มเติมอย่างไร  ขอเป็นวิทยาทานแก่คุณครูบ้างนะคะ</div><div style="padding-right: 4px; padding-left: 0px; padding-bottom: 4px; padding-top: 0px">ขอบคุณค่ะ </div>