สวัสดีครับคุณครู kung9
- ขอบคุณมากๆ นะครับ ใช่แล้วครับ เราใช้และสัมผัสกับคณิตศาสตร์อยู่ทุกๆ วันอยู่แล้วครับ แม้แต่ทุกๆ ลมหายใจ ก็ใช้คณิตศาสตร์ครับ ว่าจะหายใจเข้าออกปอดด้วยจังหวะอย่างไร หายใจอย่างไรน้อยไป มากไป พอดี มันเป็นระบบที่ชัดเจนเลยทีเดียว นี่คือระบบธรรมชาติ
- หากเราทำให้เด็กเห็นและอธิบายได้ว่าคณิตศาสตร์คือสิ่งที่อยู่กับเรา เป็นเนื้อเดียวกับเราแล้วนั้น เด็กจะรู้สึกว่ามันไ่ม่ใช่เรื่องไกลเกินเอื้อม
- แต่หากเราเรียนๆ กันไปเรื่อยๆ จนลืมที่มา ที่ไป ที่อยู่ เรามองแบบแยกส่วน เราก็ไม่พบแก่นธรรมชาติที่บอกว่านี่คืออะไร
- ในที่สุดแล้วทุกอย่างทำงานเป็นระบบเดียวกัน ส่งรับ ให้และคืนในภาวะที่สมดุล และเกิดการปรับตัวเสมอครับ
- ขอบคุณมากครับ ที่เข้ามาให้ความรู้และแลกเปลี่ยนกันนะครับ