สวัสดีค่ะ อ.จีระ และเพื่อนๆ

      ดิฉันได้มีโอกาสได้อ่านหนังสือ "การพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้" ของ Michael J. Marquardt ซึ่งเป็นปรมาจารย์ ด้านการพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้อีกท่านหนึ่งที่ทั่วโลกให้การยอมรับ ทั้งในด้านการให้คำปรึกษา การสอน และการแต่งตำราสำหรับสถาบันการศึกษาระดับสูงและองค์กรธุรกิจขนาดใหญ่ทั่วไป หนังสือเล่มนี้ แปลโดย Dipl-Ing. บดินทร์ วิจารณ์และ เรียบเรียงโดย วีรวุธ มาฆะศิรานนท์

      จึงขอแบ่งปันความรู้ ในเรื่อง 10 ยอดกลยุทธ์ในการสร้างระบบย่อยด้านการเรียนรู้ ซึ่งมีดังนี้ค่ะ

1.พัฒนาเนื้อหาในการเรียนรู้ให้เป็นหน่วยย่อยๆ ที่สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก ปัจจุบัน หลายๆองค์กรที่เป็นบริษัทชั้นนำต่างๆ เช่น Cisco Systems, AutoDesk และ iPlanet ก็กำลังพัฒนาเนื้อหาในการเรียนรู้ภายใต้แนวความคิดของบทเรียนที่สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก วิธีการเรียนรู้ที่แยกเป็นหน่วยได้นั้น การสอนอาจถูกแบ่งออกป็นส่วนๆ เพื่อให้ผู้เรียนเลือกใช้ได้ตามต้องการ ซึ่งเมื่อผสมผสานเข้ากับการประเมินทักษะที่เฉพาะเจาะจงกับกับตัวบทเรียนต่างๆ เป็นโอกาสให้ผู้เรียนแก้ไขในสิ่งที่ตนขาดตกบกพร่องได้อย่างแม่นยำทันเวลา แทนที่จะเสียเวลาไปกับเนื้อหามากมายที่พวกเขารู้อยู่แล้ว

2.เพิ่มความสามารถในการเรียนรู้วิธีที่จะเรียนรู้ แม้ว่าทุกคนได้เล่าเรียนในโรงเรียนมานานนับ10 15 20 ปี แต่เราไม่เคยได้เรียนวิธีการที่จะเรียนรู้ เพราะเราถูกสอนให้ท่องจำสิ่งต่างๆ แล้วเราก็จะลืมมันไปอย่างง่ายดาย ดังนั้น ในการพัฒนาโปรแกรมการที่จะช่วยให้คนมีทักษะสำคัญในการเรียนรู้วิธีที่จะเรียนรุ้ต่อไปนี้

- วิธีถามคำถามต่อข้อมูลความรู้ใหม่ๆ

- วิธีวิเคราะห์งานและความคิดที่ซับซ้อนให้เป็นหน่วยย่อยๆ

- วิธีทำให้การเรียนรู้ของเราเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

- วิธีเร่งการเรียนรู้ให้เร็วขึ้น

      ทักษะด้านอภิปัญญา เหล่านี้จะช่วยให้คนสามารถคิด วิเคราะห์ เข้าใจ และนำข้อมูลใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างรวดเร็วและด้วยความมั่นใจ

 วันนี้ขอ โพสต์ เพียงเท่านี้ก่อนนะคะ ติดไว้อีก 8 ข้อนะคะ