สวัสดีครับญาเอื้อย
สิริพร กุ่ยกระโทก
- ที่พี่สาวโต้ตอบก็ถือว่าเป็นคารมสุภาพชน แถมชวนให้คนเอาสมองคิด "คนบางคนรักลูกมาก จนกลายเป็นเอาคอคิด บางทีผมเคยถามพ่อแม่ที่ตามใจลูกว่า "...เอาคอคิด หรือเอาสมองคิด" รักลูกให้ถูกวิธีด้วย ...
- ความเข้าใจผิดอาจมีได้เมื่อเห็นเรา ออกไปเป็นวิทยากร.. อาจจะคิดว่าครูคงไม่มีเวลาสอน ถ้าเรามีแผนการสอน เราก็ยังให้คนทำแทนได้ประโยชน์ของแผนการสอนก็อยู่ตรงนี้
- ถ้าไม่มีแผนการสอนก็ต้องใช้แผนจัดการที่ทำให้เด็กที่มาเรียนกับเรา เข้าใจเรื่องที่เราสอนจนเข้าใจดี
- ผมมีชุดสอนภาษาอังกฤษเสริมนักเรียนที่ใช้สรุปบทเรียนระดับมัยม ตอนนี้ผมกำลังถอดคำพูดในสื่อการสอนออกมา ทำเป็นคำศัพท์คำอ่านคำแปล ทำเป็นประโยค และสรุปหลักภาษา ผมใช้สื่อตัวนี้สรุปสาระการเรียนระดับมัธยมต้น-ปลายเพราะมันง่ายใช้เวลา 13-26 คาบก็พอให้นักเรียนพูดอังกฤษอย่างภาคภูมิใจได้ แต่ผมมั่นใจว่าพี่สอนเสริมได้ทัน ดีกว่าผมเยอะ
- เรื่องคนไม่เข้าใจเป็นเรื่องธรรมดาครับญาเอื้อย(พี่สาวที่เคารพ) ค่อยอธิบาย ค่อยชี้แจงด้วยเมตตาด้วยความหวังดี ทุกอย่างจะจบด้วยดี
- ผมยังมั่นใจว่าเราทำได้ดีถ้า เรามีใจรักศิษย์ เราไม่ได้ทำเอาหน้า (บางแห่งเขาเอาแต่เด็กเก่งส่วนเด็กเรียนช้าก็ปล่อยตามยถากรรม) ผมรู้ว่าเพราะพี่ทำอย่างนั้นไม่ได้พี่จึงต้องมาสอนเสริมและมาสะดุดกับคำของผู้ปกครองที่ไม่เข้าใจ..ธรรมดา ลูกใครๆก็รัก เขาก็อยากให้ลูกเก่ง แต่ลืมเรื่องอยากให้ลูกดีไปบ้าง..เราทำดีแล้วก็ถือว่าดีขอให้ภูมิใจ "ทำดีไว้ไผสิซังกะตามซ่าง เฮ็ดชั่วไว้ไผซิญ้องกะซ่างตาม" ...