สวัสดีค่ะคุณ "ครูเก่า"

ดิฉันตั้งใจแวะมาบันทึกคุณครูด้วยความรู้สึกประทับใจในวิธีคิดและวิธีสอนเรื่อง  "ปมเชือก  ปมชีวิต" ค่ะ  เด็กๆคงรู้สึกประทับใจมาก  เพราะเขาได้เป็นผู้สร้างปม และคลายปม แก้ปม  ด้วยตนเอง  ข้อคิดและคุณธรรมชีวิตที่คุณครูฝากไว้คงติดอยู่ในใจเขา  และน่าจะช่วยให้เขาฉุกใจคิดได้  และตัดสินใจทำได้ดีกว่าเดิม เมื่อถึงวันวิกฤตของชีวิต 

ดิฉันยังจำได้ที่คุณครูแวะมาเยี่ยมบันทึกนะคะ   ครั้งนั้นดิฉันไม่ทราบจะตอบคุณครูอย่างไรจริงๆ   เรื่องการหาวิธีสอนเด็กเล็กๆ   เพราะดิฉันไม่มีประสบการณ์การสอนเด็กเล็กในห้องรียนเลย

คุณครูเล่าถึงทฤษฎีในบันทึกนี้ได้ชัดเจนและน่าสนใจมากนะคะ

กระบวนการอบรมนักเรียนให้ตระหนักถึงการแก้ปัญหา ตามทฤษฎีที่ผมตั้งขึ้นว่าทฤษฎีเงื่อนปม"   วิธีสอนที่น่ารักและเป็นธรรมชาติมากเช่นนี้ อาจจะเกิดจากการที่

  • คุณครูเห็นสภาพปัญหาจริงในสังคม  และตระหนักรู้ถึงความรุนแรงของปัญหา
  • คุณครูศึกษาสภาพแวดล้อมและสภาพปัญหาในพื้นที่ที่คุณครูอยู่
  • คุณครูสั่งสมประสบการณ์และประมวลข้อมูลจนตกผลึกแล้ว
  • จากนั้นคุณครูก็"คิดขึ้นมาได้อย่างรวดเร็วในวันหนึ่ง"  หรือ  แวบ  นึกขึ้นมาได้ว่า จะต้องใช้วิธีทำเช่นนี้ (เป็นทางเลือกที่ดีที่สุด  หรือ เรียกเก๋ๆว่า best practice  : )  )
  • จากนั้นคุณครูก็ลงมือทำ  เพื่อฝึกทักษะชีวิตให้แก่เด็กด้วยวิธีการอย่างง่ายแต่เข้าไปอยู่ในใจเด็กได้จริงๆ  
  • โดยการเทียบแบบอุปมา ใช้วัตถุรูปธรรม  ปมเชือก (ที่คุณครูช่างคิดวิธีการให้เชือกเป็นปมแน่นสนิทได้) เชื่อมโยงกับสภาพนามธรรม  คือสภาพปัญหาชีวิต
  • ขณะที่หาวิธีแก้ปมเชือก  หากเด็กเขาเรียนรู้ที่จะคิดเปรียบเทียบเชื่อมโยง  และวิเคราะห์ให้ลึกซึ้งแยบคายแล้ว  ดิฉันว่าวันนั้นเขาคงได้ข้อคิดและทักษะในการพิจารณาปัญหาชีวิตด้วยสติ ที่จะติดอยู่ในใจเขาตราบนานเท่านาน

นึกแวบขึ้นมาในใจ (ตามหลังวิธีสอนของอาจารย์)นิดนึงด้วยค่ะว่า  การฝึกเด็ก"ที่ใจ" นั้น  บางทีไม่มีคำตอบสำเร็จรูป  แต่เราต้อง"อ่าน" เขาให้ออกว่าตอนนั้น  ขณะนั้น  ใจเขาต้องการอะไร  หรือขาดอะไร   และต้องดูจังหวะให้เหมาะๆ  ว่าจะเติมในส่วนที่เขาขาด  หรือช่วยในส่วนที่เขาพลาด "ตอนไหน"   จังหวะเวลาที่เหมาะสม จะทำให้สารที่เราส่งไป  ประทับแน่นอยู่ในใจเขา

ดิฉันอ่านบันทึกนี้ของคุณครูอย่างมีความสุขมากนะคะ  และรู้สึกชอบวิธีการนี้มากด้วย  จึงเรียนขออนญาตนำไปใช้  ได้ผลเป็นประการใด ดิฉันจะนำมาเล่าให้คุณครูฟังอีกครั้ง

ขอบพระคุณคุณครูเก่ามากๆนะคะ   ขออภัยที่แสดงความคิดเห็นอย่างยาวไปหน่อย  (เพราะชอบมาก)ด้วยค่ะ  : )