สวัสดีค่ะคุณพี่ศศินันท์ sasinanda

วันนั้นสอนติดพันจริงๆ ค่ะ เพราะพูดคำว่าเปอร์เซนต์บ่อยมากๆ ในชั่วโมงครึ่งนั้นๆ แต่ก็ไม่เคยเป็นถึงขนาดนี้มาก่อนค่ะ

คิดย้อนไปดู ตอนนั้นกำลังตัดสินใจว่าจะเบรคตรงนี้ดีไหม แล้วก็ดูว่าถ้าเด็กเบรคไปนานแล้วกลับมาเรียนต่อจะเสียจังหวะไหม เพราะให้เบรค ๑๕ นาที แต่ส่วนใหญ่เขาจะไปกัน ๒๐ - ๓๐ นาที พอกลับมาก็ต่อไม่ติด เสียจังหวะการเรียนค่ะ

คงเป็นเพราะคิดหลายเรื่องพร้อมกันในหัว ทำให้ขาดสติไปควบคุมการพูด ก็เลยกลายเป็นเรื่องฮา ดีเหมือนกันค่ะ

เรื่องตัวอย่างที่คุณพี่เล่าให้ฟัง ดิฉันเห็นด้วยค่ะว่ามันเป็น occupational hazard ของคนสอน ที่ต้องคอยถามว่า ทันไหม ทันไหม เข้าใจไหม ด้วยความเป็นห่วง กังวลว่าคนเรียนจะตามไม่ทันน่ะค่ะ แล้วก็เลยกลายเป็นคาถาติดตัว ^ ^

ตัวเองก็เป็นคนพูดเร็วเหมือนกัน ต้องคอยระวังให้ช้าลง แล้วก็คงต้องคอยระวังไม่ให้มีคาถาประจำตัวเหมือนกันค่ะ

ขอบคุณที่เล่าเรื่องตัวอย่างให้ฟังนะคะ น่าเห็นใจอาจารย์ท่านนั้นเหมือนกัน แต่คิดในแง่ดี อาจารย์ก็จะได้รู้ตัว แล้วไม่พูดอีก เป็นประโยชน์กับท่านในอนาคตนะค่ะ ^ ^