ได้เเนวทางการจัดการเรียนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม ตามหลักจริยธรรม 6 ข้อ แนวคิดจริยธรรม 4 ข้อ รวมทั้งอัตลักษณ์คุณธรรมของวิทยาลัย และที่สำคัญผู้สอนต้องมีความรู้ความเข้าใจที่ชัดเจนรวมทั้งปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาได้เห็นและเลียนแบบ เพื่อให้นักศึกษามีความไวทางจริยธรรม และการตัดสินใจเชิงจริยธรรมที่เหมาะสม