ได้แนวปฏิบัติการนำคุณธรรมจริยธรรมไปสอดแทรกในการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น เห็นบทบาทของอาจารย์ที่ส่งเสริมให้นักศึกษาบรรลุผลลัพธ์และเกิดคุณธรรมจริยธรรมในการตัดสินใจขณะปฏิบัติงานมากขึ้น
ได้แนวปฏิบัติการนำคุณธรรมจริยธรรมไปสอดแทรกในการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น เห็นบทบาทของอาจารย์ที่ส่งเสริมให้นักศึกษาบรรลุผลลัพธ์และเกิดคุณธรรมจริยธรรมในการตัดสินใจขณะปฏิบัติงานมากขึ้น