เรียน ท่าน Jack ผู้ร่วมพัฒนา 
- ขอบพระคุณครับ
- ขั้นตอนที่น่าจะดำเนินการ เพื่อสื่อสารกันให้เกิดความเข้าใจในหน่วยงานที่จะเป็นผู้รับเป็น Site ในการฝึกอบรม เพื่อ
- "สร้างทีมผู้ประเมินรุ่นใหม่ และ ใช้ผลการประเมินให้ได้ประโยชน์"
- น่าจะมีดังนี้ครับ
- สำรวจผู้ประเมินภายในของสถาบันที่เป็น Site ว่ามีท่านใดบ้าง ที่ได้ผ่านการอบรมในหลักสูตรที่ ๑ และ ๒ ของ สกอ ตาม แนวทางที่ สกอ กำหนดใน หลักสูตร ๒๕๕๐ (อาจจะขอความร่วมมือ กับผู้ประเมินจากสถาบันอุดมศึกษาอื่นที่อยู่ในพื้นที่ ที่ผ่านการอบรม มาเข้าเป็นวิทยากรด้วย เนื่องจากทาง สกอ กำหนดให้มีผู้ประเมินภายนอกมาร่วมเป็นประธานด้วย หนึ่งท่าน)
- สอบถามความสมัครใจของหน่วยที่ต้องการให้เป็นสถานที่เรียนรู้ ควบคู่การประเมินจริง
- นัด "ปรึกษา หารือ และ จัดทีมผู้ประเมินจริง เพื่อร่วมเรียนรู้การประเมิน กับ ท่านที่จะมาเรียนรู้ฝึกปฏิบัติจริงในหลักสูตรที่ ๓"
- นำเสนอผู้บริหารระดับมหาวิทยาลัย และ คณะ หน่วยงาน เพื่อ "ขอความร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ" ของการเป็นสถาบัน "ผู้ให้" ในการที่เข้าร่วมเป็น Site ในการสร้างเครือข่ายเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ "การประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับอุดมศึกษา ตามเจตนารมณ์ ของ พรบ. การศึกษาแห่งชาติ "
- ซักซ้อมการทำรายงานประจำปีที่เป็นการประเมินตนเองตามแนวทางที่ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ มาตรา ๔๘ ที่ "ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษา จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายใน" และ
- ตามที่สกอ ได้แนะนำไว้ในหนังสือ คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ระดับอุดมศึกษา ฉบับเดือน เมษายน ๒๕๕๐หน้า ๑๒ ที่ "การจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน ซึ่งเป็นผลจาการประกันคุณภาพภายในหรือ เรียกว่า รายงานการประเมินตนเอง (SAR)"
- กำหนดตารางการทำงานร่วมกัน ระหว่าง ศูนย์พัฒนาและประกันคุณภาพ และ คณะหน่วยงาน เพื่อจัดทำ SAR ระดับกลุ่มสาขาวิชา หรือ สถาบัน รวมทั้ง Common Data Set ของปีการศึกษา ๒๕๕๐