ขอบคุณคุณวิไลมากครับที่คอยเป็นกำลังใจเพื่อนเก่า เพื่อนคู่คิดมิตรแดนไกล  ยังไถ่ถาม  ....ในวันที่  2  กรกฎาคม  50  ได้รับเชิญไปเป็นวิทยากร  การขับเคลื่อนการคิด....... สู่ห้องเรียน  ณ  โรงเรียนเดชะปัตยนุกูล  จังหวัดปัตตานี  หลังจากจัดกิจกรรมฝึกคิดหลายๆกิจกรรม   กิจกรรมหนึ่งที่ประทับใจมากคือ  การแบ่งผู้เข้ารับการอบรมเป็นสองฝ่าย  ฝ่ายที่หนึ่งมีหน้าที่ตอบคำตอบ   แล้วให้ฝ่ายที่สองมีหน้าที่ตั้งคำถามให้สอดคล้องกับคำตอบของฝ่ายที่หนึ่ง  เช่นหากคำตอบว่า  .....คนสวย  .....คำถามจะถามว่าอย่างไร.....ข้อค้นพบว่าส่วนมากครูผู้สอนจะคุ้นชินกับการตั้งคำถามให้นักเรียนหาคำตอบ.....  ไม่คุ้นชินกับการบอกคำตอบให้นักเรียนหาคำถาม......การออกข้อทดสอบก็เช่นกันเรานิยมให้นักเรียนหาคำตอบถูกเพียงคำตอบเดียว   ไม่นิยมหาคำตอบถูกจำนวนหลายข้อ....นักเรียนจึงคิดไม่ค่อยหลากหลาย