ชื่อเรื่องวิจัย รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ
ชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้วิจัย นางเตือนใจ คำต่าย
ปีที่วิจัย 2559
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) สร้างหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ
ชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 5 โรงเรียนเบญจมราช-รังสฤษฎิ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนและแบบวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t - test ) แบบ Dependent Samples
ผลการศึกษาพบว่า 1)ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของ หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 83.94/81.71 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย หนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ
ชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ3)นักเรียนมีความพึงพอใจ ต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษชุด Amazing Chachoengsao กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด
คำสำคัญ : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน,หนังสือส่งเสริมการอ่าน,ประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน