สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และสิ่งที่จะนำไปปรับใช้กับการทำงาน ช่วงที่ 5 (30 สิงหาคม – 1 กันยายน 2560)

วิชา 15 การคิดเชิงกลยุทธ์และการบริหารจัดการสมัยใหม่ : วิเคราะห์สิ่งที่เป็นอยู่กับสิ่งที่ควรจะเป็นและการมองเป้าหมายร่วมกัน

                ในปัจจุบันมีการแข่งขันกันตลอดเวลาเพื่อแย่งชิงทรัพยากร มหาวิทยาลัยต้องมีการคิดเชิงกลยุทธ์เพื่อให้ได้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด โดยมีการบริหารสินทรัพย์ (Asset Management) ที่มีอยู่นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีกระบวนการทำงานที่ดี (Business Processes) อันจะส่งผลต่อการแข่งขัน (Competitiveness) ซึ่งต้องสร้างแบรนด์ของมหาวิทยาลัยให้ได้

วิชา 16 การประเมินนโยบาย แผนงานและโครงการ

                สิ่งที่ต้องพิจารณาคือการประเมินผลการดำเนินงานไม่ใช่การมองเพียง output แต่ต้องมองถึง outcome ที่เกิดขึ้น มหาวิทยาลัยควรมีการศึกษาแผนของมหาวิทยาลัยอื่นๆ ด้วยเพื่อการมองภาพในองค์รวม และเพิ่มความสามารถในการแข่งขัน

วิชาพิเศษ นำเสนอสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการศึกษาดูงานสู่การปรับใช้กับการทำงานและมุมมองเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัย

        การศึกษาดูงานทั้งมหาวิทยาลัยเอกชนและในส่วนของบริษัทเอกชนทำให้ได้มุมมองใหม่ๆ การพัฒนาในเชิงธุรกิจและการบริหารจัดการสมัยใหม่ ที่ต่างจากระบบราชการ ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยจะยึดการบริหารในแบบเดิมตามระบบราชการไม่ได้แล้ว ต้องมีการตื่นตัวและปรับการทำงานให้สอดคล้องกับโลกในยุคปัจจุบัน

วิชา 17 การบริหาร “คน” ของบุคลากรสายสนับสนุน

                ต้องเน้นทฤษฎี 2R’s คือความจริงและตรงประเด็น ต้องรู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเองและเสริมงานของผู้บริหารมหาวิทยาลัย ที่สำคัญต้องมีการสร้างเครือข่ายเพื่อขยายความร่วมมือ เพราะงานหากทำคนเดียวไม่อาจประสบความสำเร็จได้ต้องอาศัยความร่วมมือกัน ต้องมีการปลูก คือการพัฒนาคน ในองค์กรด้วยการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ การเก็บเกี่ยวนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ตามทฤษฎี HRDs และต้องมีการทำให้เกิดผลสำเร็จ

วิชา 18 ระบบพี่เลี้ยงและการสอนงาน

                รูปแบบของการพัฒนาคน แบ่งเป็น การฝึกอบรม (training) การโค้ช (coaching) การเป็นพี่เลี้ยง( mentoring) และ การให้คำปรึกษา (counseling) แต่ละรูปแบบจะมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน การนำมาปรับใช้นั้น ต้องพิจารณาว่าจะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใด ซึ่งหากนำมาใช้กับพนักงานใหม่ควรเลือกพี่เลี้ยงที่มีทัศนคติในเชิงบวกต่อองค์กร และรู้วัฒนธรรมค่านิยมหลักของมหาวิทยาลัย

วิชาพิเศษ นำเสนอบทเรียนจากการอ่านหนังสือ HBR’s Must Read on Managing Yourself

                หนังสือเล่มนี้เป็นเรื่องที่กล่าวถึงการบริหารจัดการตนเองในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นกาย อารมณ์ ใจและจิตวิญญาณ การวิเคราะห์ตนเอง การเข้าสู่ภาวะผู้นำ และการบริหารเวลา ซึ่งให้แง่คิดในการจัดการตนเอง อันจะส่งผลต่อครอบครัว ทีมงาน และองค์กร โดยหนังสือเล่มนี้สะท้อนถึงเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง  

วิชา 19 การออกแบบโครงการเชิงนวัตกรรมเพื่อสร้างมูลค่าแบบ 3 V

                โครงการที่แต่ละกลุ่มได้นำเสนอล้วนมาจากแนวคิดที่ต้องการพัฒนามหาวิทยาลัย และเป็นโครงการที่น่าสนใจ แต่การที่ก่อให้เกิดประโยชน์นั้น ต้องมีการผลักดันสู่การปฏิบัติและทำงานร่วมกัน

วิชา 20 ทฤษฎีกระเด้ง..จากความรู้สู่การปรับใช้สู่ก้าวอนาคตแบบ 3 V’s .. บทสรุปภาพรวมของกิจกรรมการเรียนรู้ในโครงการฯ สู่การปรับใช้เพื่อการทำงานสร้างความเป็นเลิศให้แก่มหาวิทยาลัย

                โครงการนี้ มีเนื้อหาวิชาที่น่าสนใจและบางวิชาได้สะท้อนมุมมองใหม่ๆ ในหลายด้าน ซึ่งสิ่งสำคัญในการนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อมหาวิทยาลัยได้นั้น เราต้องปรับ Mindset ของตนเองก่อนและขยายสู่คนรอบข้าง เพื่อให้เกิดวัฒนธรรมองค์กรร่วมกัน ต้องมีการต่อยอดความรู้และการทำอย่างต่อเนื่อง