ปัจจุบันสถานศึกษากำลังดำเนินการแบบผิดทางเกี่ยวกับหลักสูตรท้องถิ่นอย่างมาก เพราะจัดทำเพื่อสนองความต้องการของเจ้านายในหน่วยงาน จนทำให้ครูขาดกระบวนการ ความเข้าใจในการนำความรู้ที่มีอยู่ในท้องถิ่นมาจัดการเรียนการสอนจริง ๆ ทำอย่างไรจึงจะทำให้ครูผู้ลงมือปฏิบัติกับหลักสูตรนี้โดยตรงให้เกิดความเข้าใจและมีเป้าหมายที่ถูกต้องเหมือนกันทั้งประเทศ