การตัดสินใจเปิดวิชา 1 หลักสูตร 1ชุมชน ของคณะวิทยาการสารสนเทศ มมส. เริ่มที่จะทำบนฐานความคิดเพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน และเข้าใจในศาสตร์ที่เปิดสอนในคณะวิทยาการสารสนเทศ อันเนื่องจากศาสตร์ต่างๆ มีการบูรณาการกัน ฉะนั้น การเรียนการสอนในรายวิชาศึกษาทั่วไปก็น่าจะคิดถึงกระบวนการเชื่อมโยงของศาสตร์ต่างๆ เพื่อนำไปสู่กระบวนการคิดและประยุกต์ใช้งานของนิสิตเป็น จากการออกแบบการเรียนการสอนในรายวิชานี้ พวกเราสมาชิกที่สอนในวิชา 1 หลักสูตร 1 ชุมชน ได้พูดคุยกันอย่างสม่ำเสมอ และต้องมีการทำงานร่วมกันของครูผู้สอน ที่จะออกแบบการเรียนการสอน เพื่อใช้วิธีการเรียนการสอน เรียนรู้คู่บริการ โดยตัวนิสิตแล้วเป็นผู้ที่มีความคิดบรรเจิด เพราะด้วยวัย และความอยากรู้อยากเห็น ฉะนั้นนิสิตจึงฝันได้ดี และหากจะบ่มเพาะวิธีการทำงานให้เกิดได้ ก็ต้องลงมือปฏิบัติ นิสิตบางกลุ่มมีวิธีการหาโจทย์ปัญหา เพื่อให้ได้ประเด็นการเรียนรู้คู่บริการ ด้วยการทำแบบสอบถาม แล้วให้ผู้คนตอบ ซึ่งก็เป็นวิธีการที่ดี ที่ไม่ต้องทำการพูดคุยมากนัก แต่ให้ตอบแบบสอบถาม เมื่อได้ประเด็นปัญหาแล้ว สิ่งที่ทำต่อไปคือวิเคราะห์และสรุปประเด็นปัญหาให้ได้ เป็นวิธีการที่นิสิตได้เรียนรู้การทำวิจัยไปด้วย แม้ว่ามันไม่ใช่วิจัยที่ใหญ่มาก แต่กระบวนการก็พอมองเห็น เป็นการเริ่มทำวิจัยให้กับนิสิตปี 1 ด้วยการเรียนรู้คู่บริการ