การใช้การสะท้อนคิดเหมาะที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอนภาคปฏิบัติของนักศึกษาพยาบาล โดยให้นักศึกษาฝึกการใช้ทั้ง 6 ขั้นตอนของการสะท้อนคิดร่วมกับการใช้กระบวนการพยาบาล ในการดูแลผู้ป่วย ทำให้ผู้ป่วยได้รับการดูแลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์มากขึ้น