ความเห็น


เห็นด้วยกับการผลิตครูเก่งครูดีที่เน้นจิตวิญญาณของความเป็นครู และต้องการให้ครูกลับคืนถิ่นฐานบ้านเกิด เพื่อพัฒนาคุณภาพครู แต่ก็มีอีกมุมหนึ่งที่มีโจทย์คำถามว่า ทำไมครูเก่งครูดีไม่สามารถกลับไปทำหน้าที่ในถิ่นฐานบ้านเกิดตนเองได้ และทำไมครูเก่งครูดีที่ไม่มีโอกาสกลับถิ่นฐานบ้านเกิดตนเอง จึงทำหน้าที่จิตวิญญาณครูไม่ได้ ท่านพอจะมีคำตอบแบ่งปันเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้ไหมค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี