Workshop
(ช่วงบ่าย)
กลุ่ม 1
1.จุดอ่อนจุดแข็ง 8K’s+ 5K’s ในโครงการการศึกษา จะพัฒนาอย่างไรในท้องถิ่น
จุดแข็ง
ทุนมนุษย์ด้านการศึกษา เพราะบุคลากรได้รับการส่งเสริมการศึกษา ตรงเฉพาะด้าน
ทุนทางความรู้ ครูมีความรู้ดี
จุดอ่อน
ทุนมนุษย์เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ไม่มีความรู้สาขาอื่น
ทุนมนุษย์เด็กไม่เท่ากัน ลูกคนรวยได้รับการพัฒนามากกว่า
2.จุดอ่อนจุดแข็ง ปัจจัยการเก็บเกี่ยวในระดับท้องถิ่น
จุดอ่อน
ผู้บริหารให้ความสำคัญน้อยด้านการศึกษา
3.โครงการเน้น 3V
โครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก
กลุ่ม 2
1.จุดอ่อนจุดแข็ง 8K’s+ 5K’s ในโครงการการศึกษา จะพัฒนาอย่างไรในท้องถิ่น
จุดแข็ง
มีการจัดอบรมจริยธรรม
ทุนแห่งความสุข ผู้บริหารให้งบสนับสนุน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้ความร่วมมือ
ทุนทางนวัตกรรม งบมีมาก
จุดอ่อน
ทุนทางจริยธรรม อปท.ถูกมองว่าไม่โปร่งใส
ทุนทางนวัตกรรม บุคลากรขาดความรู้และแนวคิดใหม่
แนวพัฒนา
2.จุดอ่อนจุดแข็ง ปัจจัยการเก็บเกี่ยวในระดับท้องถิ่น
จุดแข็ง
การพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพรองรับกับอาเซียน
จุดอ่อน
3.โครงการเน้น 3V
ต่อยอดให้บุคลากรเป็นวิทยากรคุณธรรมจริยธรรม
เพิ่มคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา
สร้างขวัญกำลังใจแก่บุคลากร
โครงการให้ความรู้เกษตรอินทรีย์ มีผักปลอดสารพิษ ประชาชนมีรายได้ มีสินค้าแปรรูป เป็นศูนย์การเรียนรู้
จัดให้ชุมชนร่วมพัฒนานวัตกรรม
จัดประกวดนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน
กลุ่ม 4
1.จุดอ่อนจุดแข็ง 8K’s+ 5K’s ในโครงการการศึกษา จะพัฒนาอย่างไรในท้องถิ่น
จุดแข็ง
ทุนทางไอที อุปกรณ์ครบ
ทุนทางทักษะ บุคลากรมีความรู้ตรงตามวุฒิ
ทุนทางวัฒนธรรม ปราชญ์ชาวบ้าน ผลิตภัณฑ์สมุนไพร ศูนย์เรียนรู้หลากหลาย
จุดอ่อน
ขาดความรู้ไอที ต้องฝึกอบรม
บุคลากรไม่พอ อาจสรรหา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ฝึกอบรม
ทุนทางวัฒนธรรม จัดแบบฟุ่มเฟือย
2.จุดอ่อนจุดแข็ง ปัจจัยการเก็บเกี่ยวในระดับท้องถิ่น
จุดแข็ง
ผู้ปกครองให้ความร่วมมือ
บุคลากรมีความสุขทางการทำงาน
3.โครงการเน้น 3V
การอบรมด้านคอมพิวเตอร์ให้ครูในศูนย์เด็กและบุคลากร
ให้มีความรู้เพิ่ม
นำไปผลิตสื่อฝึกออกเสียง
นำความรู้ที่ได้ไปสื่อสารกับองค์กรเครือข่าย
กลุ่ม 3
1.จุดอ่อนจุดแข็ง 8K’s+ 5K’s ในโครงการการศึกษา จะพัฒนาอย่างไรในท้องถิ่น
จุดแข็ง
ทุนทางสังคม เครือข่ายทำงาน บ้าน วัด ชุมชน
ทุนแห่งความยั่งยืน ทำหลักสูตรสอดคล้องบริบท เด็กพัฒนาครบ 4 ด้าน
จุดอ่อน
ผู้บริหารให้ความสำคัญน้อยด้านการศึกษา
ผู้ปกครองไม่เข้าใจการจัดการการศึกษา
ครูไม่นำไปพัฒนาต่อเนื่อง ต้องพัฒนาความรู้
2.จุดอ่อนจุดแข็ง ปัจจัยการเก็บเกี่ยวในระดับท้องถิ่น
จุดแข็ง
บุคลากรมีความกระตือรือร้น
จุดอ่อน
องค์กรไม่คล่องตัว
ผู้บริหารขาดวิสัยทัศน์ในการบริหาร
3.โครงการเน้น 3V
โครงการฝึกอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการจัดการศึกษาของท้องถิ่น นำพระมามีส่วนร่วม เน้น บ้าน วัดโรงเรียน
คุณพิชญ์ภูรี พึ่งสำราญ
ควรนำ Learn, Share, Care มาใช้ นำผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมามีส่วนร่วม
นำความจริงมาพูด มีความแหลมคม กระตุ้นออกมา นำความรู้ใหม่กระตุ้นให้ความรู้ระเบิดจากข้างในตามแนวในหลวง
ปลูกและเก็บเกี่ยว สำคัญ
เรียนจบแล้ว ติดต่อเชื่อมโยงกัน ใช้เครือข่ายแล้วจะทำงานได้ง่ายขึ้น
ต้องคิดสร้างสรรค์ ดึงภาคส่วนมาช่วยเราให้ประสบความสำเร็จ
นำความคิดไปต่อยอดให้เกิดความสำเร็จและมีความยั่งยืน
ต้องสอนให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรมสำคัญและต้องอยู่รอด ใช้เศรษฐกิจพอเพียง ไม่ฟุ่มเฟือย
คุณภัทรชัย ทรัพย์จำนง
วิธีการเรียนสำคัญ
Learn พลังเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่
เรียนแล้วไปทำงาน มีรายได้ เพื่อมีชีวิตอยู่ แล้วต้องไปรับใช้มวลมนุษยชาติเพราะเรากินเงินเดือนจากประชาชน
Share ให้องค์ความรู้
Care ถ้าไม่มีลูกค้า ก็อยู่ไม่ได้
Concern ต้องห่วงใยประเทศชาติ ดีใจที่คนรุ่นใหม่ห่วงใยสังคม
เครือข่าย ควรมีการจัด Cluster แต่ละภาคเพื่อให้เป็นต้นแบบ RDD (Research, Development, Diffusion)
ควรอ่านหนังสือกว่าจะถึง 3 ขวบก็สายเสียแล้ว
การอ่านออกเสียงสำหรับเด็กสำคัญมาก ทำให้พูดภาษาได้ อยากให้ทุกโรงเรียนมี
การศึกษาต้องช่วยเกษตรกร เรื่องการผลิต การตลาด ศูนย์เรียนรู้
สิ่งที่รายงานออกมา เวลานำเสนอต้องทักทายที่ประชุม ต้องหันไปมองคนที่พูดด้วย พูดคำควบกล้ำให้ชัด