เ

เมื่อไหร่ที่การศึกษาไทย. มุ่งไปที่กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนอย่างจิงจัง สร้างครูที่มิจิตวิญาณ และปราศจากกระบวนการที่ทำลายการศึกษาโดยตรง. ครูหยินเชื่อมั่นว่าคุณภาพการศึกษา และชีวิตของประชาชน ไม่หวังแต่การกอบโกย ก็จะดีขึ้น