การได้บทเรียนจากนอกห้องเรียน การได้ศึกษาเคสจริง จากกรณีศึกษาของอาจารณ์ทำให้สามารถมองปัญหาของผู้รับบริการได้หลากหลายบริบทมากขึ้น ซึ่งจากเดิมมักมอกว่าหากเป็นนักศึกษามักต้องเป็นการเรียน มหาวิทยาลัยเท่านั้น เป็นการเปิดกรอบทางความคิดให้กว้างขึ้น และกิจกรรมที่เลือกใช้เหมาะกับผู้รับบริการมีความท้าทายของกิจกรรมขึ้นเรื่อยๆ อีกทั้งการติดตามผลเป็นระยะ มีการถ่ายภาพเป็นหลักฐาน ซึ่งนี่เป็นอีกเรื่องที่ไม่มีในห้องเรียน เป