เห็นด้วยกับอาจารย์ค่ะว่าวิชากลางที่เปิดให้เด็กทุกเอกได้เรียนไม่ได้ช่วยสร้างทักษะให้เด็กได้จริง แต่ก็มีประโยชน์ไม่น้อย ขาดไม่ได้เหมือนกัน เนื้อหาเช่นสื่อชนิดต่าง ๆ ประสิทธภาพของสื่อ การผลิต การใช้ การออกแบบการสอน เป็นต้นมีประโยชน์มาก วิชาเดียวทำให้เกิดความซาบซึ้ง มีทักษะเล็กน้อย จะเก่งกาจเป็นไปไม่ได้อยู่แล้ว( แต่ถ้ามีอาจารย์แบบที่ สอนเพราะต้องสอน ก็น่าเสียดายโอกาสที่ นศ. จะได้วิชา)  โรงเรียนจึงต้องมีผู้ที่เรียนลึกและมีทักษะแท้จริงในแต่ละโรงเรียน ก็คือผู้ที่จบสาขาเทคโนโลยีทางการศึกษาโดยตรงด้วย น่าจะมีทางเป็นไปได้คราวนี้

แต่ในหลักสูตรของวิชาเอกที่คอมพิวเตอร์ และ ไอซีทีสามารถช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นก็ควรมีอีกหนึ่งรายวิชาเพื่อการสอนเฉพาะสาขาวิชาเอกนั้น เช่น ไอซีทีในการสอนคณิตศาสตร์ สำหรับเอกคณิตศาสตร์  สาขาอื่น ๆอาจมีความจำเป็นน้อยลงก็มีเพียงเป็นหัวข้อหนึ่งในวิชาวิธีสอน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นนะคะ