ก่อนอื่นขอให้ท่านผู้เข้าร่วมห้องเรียนเข้าใจในหลักการเรื่อง การตั้งสมมติฐาน เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ก่อน วัตถุประสงค์เพื่อสร้างประเด็น และให้ท่านอาจารย์เข้ามาอธิบายตามหลักวิชาการที่ท่านอาจารย์มีมากกว่าตามหลักการทางวิทยาศาสตร์ กระผมก็จำเป็นจะต้องจินตนาการความน่าจะเป็นทางวิทยาศาสตร์แบบงูๆปลาๆเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์เชิงความคิดด้านจินตนาการให้แก่ผู้เข้าเรียน คล้ายๆกับวิธีการปุจฉาวิปัสนาครับ เมื่อท่านอาจารย์เข้ามาตอบ ก็จะเป็นการตอบเชิงวิชาการแบบการประมวลผลด้านความรู้เดิมและการคาดคะเนโดยอาศัยภูมิความรู้ดั้งเดิม ซึ่งผู้เข้าเรียนรู้จะต้องคิดตามและทำเข้าใจหรือค้นคว้าหาความรู้มาประกอบต่อไป วันนี้ขอเปิดประเด็นเรื่องการงอกซึ่งเกิดจากการทำปฏิกิริยาของปูนดิบ(คัลเซียมคาร์บอเนต) +ความชื้นในองค์พระ เรามาดูความน่าจะเป็นว่าเกิดจากน้ำในกระบวนการผลิตอย่างเดียวจริงหรือ วันนี้ขอตั้งสมมติฐานว่าน่าจะเกิดจากความชื้นในอากาศ+คาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศ ทำให้เกิดกรดคาร์บอนิคอย่างอ่อนๆ คลุมที่องค์พระ เมื่อสัมผัสกับคัลเซียมคาร์บอเนตในองค์พระก็จะเห็นการงอกที่ชัดเจนกว่า ซึ่งถ้าสังเกตจากพระแตกหักใหม่ๆ จะเห็นว่าการงอกภายในตามช่องโพรงไม่น่าจะมีมากกว่าด้านนอก ทั้งๆที่ถ้าเป็นความชื้นภายในองค์พระก็น่าจะมีมากกว่าพื้นผิวภายนอก 

วันนี้ขอฝากคำถามให้ท่านอาจารย์ช่วยแจ้งแถลงไขให้นักเรียนเจ้าปัญหาอย่างผมกระจ่างแจ้ง เพื่อจะได้มาตั้งปัญหาให้ท่านอาจารย์ปวดหมองอีกในแบบอิคิวซัง....ฮ่าๆๆๆ(ไม่กล้าใช้ฮิๆๆๆเพราะอาจารย์ใช้ไปแล้วเดี๋ยวเขาจะว่าได้ว่าตีเสมอครู) .......ใช้สมองและความตั้งใจเรียนเยอะๆนะครับนักเรียนทั้งหลาย เพื่อพัฒนาวงการพระเครื่องสู่สากล ไม่ใช่เล่นกันเฉพาะกลุ่มเท่านั้น .......โชคดีมีพระแท้ทุกท่าน....สวีสดี