แต่เพราะเรา "ไม่ใช่ครูเรฟ" เราจึงเป็นอย่างที่เค้าเป็นไม่ได้ เราก็ "เป็นอย่างที่เราเป็น" ค้นหาศักยภาพของตนเองแล้วนำออกมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน "เราก็จะเป็นครูเรฟอย่างที่เราเป็น" ที่สำคัญก้าวแรกที่จะย่างเข้าไปในห้องเรียน พบกับหน้าตาที่มาจากพื้นฐานต่างกัน "คุณเปิดใจแล้วหรือยัง"