ชุดการเรียน ร้อยกรองทำนองฉันท์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
ชุดที่ ๕
แต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘
นางสุนิศา พัตรภักดิ์
ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ
โรงเรียนสุรนารีวิทยา ๒
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๑
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ชุดการเรียนร้อยกรองทำนองฉันท์ จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ใช้ศึกษาด้วยตนเอง ประกอบด้วยชุดย่อยจำนวน ๖ ชุด ได้แก่
ชุดที่ ๑ การสรรคำ
ชุดที่ ๒ การใช้ภาพพจน์
ชุดที่ ๓ ความรู้เรื่องฉันท์
ชุดที่ ๔ ชนิดของฉันท์
ชุดที่ ๕ แต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘
ชุดที่ ๖ แต่งอินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑
โดยชุดที่นักเรียนกำลังศึกษานี้ เป็นชุดที่ ๕ แต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘ ภายในชุดการเรียนนี้ ประกอบด้วยคำแนะนำในการเรียน สาระสำคัญ แบบทดสอบก่อนเรียน จุดประสงค์การเรียนรู้
บัตรเนื้อหา คำชี้แจงในการปฏิบัติกิจกรรม บัตรกิจกรรมและบัตรเฉลย แบบทดสอบหลังเรียนและบัตรเฉลย
นักเรียนสามารถศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมในชุดการเรียนด้วยตนเอง โดยมีครูผู้สอน
เป็นผู้ให้คำแนะนำปรึกษาเมื่อนักเรียนมีปัญหาหรือต้องการคำชี้แนะ การศึกษาโดยใช้ชุดการเรียน จะเกิดประสิทธิผลสูงสุดได้ เมื่อนักเรียนตั้งใจศึกษาและปฏิบัติตามกิจกรรมที่กำหนดให้อย่างตั้งใจและต้องมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองในการปฏิบัติตามขั้นตอน เช่น ไม่เปิดดูเฉลยกิจกรรมก่อน ที่จะทำบัตรกิจกรรม เพื่อให้การเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นไปตามศักยภาพ รวมทั้งทราบผลการเรียน ที่แท้จริงของนักเรียนเอง
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดการเรียนชุดนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาศักยภาพด้านการใช้ภาษาของนักเรียนตามสมควร
สาระสำคัญ
วิชชุมมาลาฉันท์ ๘ เป็นการร้อยเรียงถ้อยคำโดยใช้คำครุล้วน และมีเสียงหนักซึ่งมีความหมายว่า
“ระเบียบแห่งสายฟ้า” มีจังหวะและลีลาสั้น กระชับ รวดเร็ว ซึ่งทำให้เกิดความงามทางภาษายิ่งขึ้น
จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. สรุปหลักการและองค์ประกอบในการแต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘ ได้
๒. เขียนแผนผังบังคับและแต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘ ได้
๓. เห็นคุณค่าในหลักการแต่งวิชชุมมาลาฉันท์ ๘ และนำไปใช้ในการแต่งฉันท์ได้