เห็นด้วย กับท่านsmall man.......

แต่เอกสาร ยังสำคัญอยู่ กรรมการบางเขตฯ ต่างเขตฯ ก็ยังบ้าเอกสารอยู่เหมือนกัน

ปัญหาอยู่ที่ ระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน ไม่พร้อม ไม่ทำให้เป็นปัจจุบัน

พออยากประเมิน....ก็มองอะไรมากไปหมด

ที่โรงเรียนพอเพียงครับ พอเพียงตั้งแต่เอกสาร คือ ไม่มาก แต่เน้นเด็กปฏิบัติล้วนๆ

อยู่ที่การจัดการความรู้ในโรงเรียนครับ

ผู้บริหารควรศึกษาและทำการบ้านเรื่องนี้ ให้ทะลุปรุโปร่ง...มิใช่ อยากได้ แล้วสั่งครูอย่างเดียว