เรียน อ. ลลิตกร คะ

เห็นด้วยและขอปรบมือดังๆให้กับภาควิชาที่ปรับเปลี่ยนรูปแบบการประเมินผลที่ "ได้เน้นถึงการมีพัฒนาการด้านการเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติมากขึ้น รวมทั้งต้องการให้นิสิตมีคุณธรรม จริยธรรมมากยิ่งขึ้น นั่นคือให้มีทั้งความรู้และคุณธรรม" คะ

โดยเฉพาะ "ให้อาจารย์ในภาคฯมีการสอดแทรกเรื่องคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาวิชาชีพให้กับนิสิตด้วย และบอกนิสิตให้ทราบว่า ภาควิชาและคณะต้องการหมอฟันที่ดีมากกว่าหมอฟันที่เก่ง"

โดยส่วนตัวแล้วค่อนข้างมีความลำบากในการจะสอดแทรกเรื่องคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เข้าไปในเนื้อหาของรายวิชาทันตกรรมชุมชนอยู่พอสมควรคะ การพูดเพียงอย่างเดียวคงไม่เท่ากับการเห็น การพบเจอกับสถานการณ์หรือเหตุการณ์จริง (ตัวหนังสือหรือคำพูดคงไม่สามารถเทียบได้กับความรู้สึกของความเป็นมนุษย์นะคะ หนูว่า)

ท่านอ.ทรงวุฒิ และ อ.วิชัย เคยแนะนำคะว่า การเรียนการสอนที่ดีคือผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง ยิ่งเรื่องละเอียดอ่อนอย่าง "คุณธรรมและจริยธรรม" คงยิ่งต้องให้พวกน้องนิสิตลองใช้ใจสัมผัสด้วยตัวเองแล้วสิ่งนั้นคงจะติดตัวเค้าไปตลอดเองมั้งคะ

ขอโทษนะคะ อ. ที่เขียนเสียยืดยาว พอดีเรื่องนี้โดนใจอย่างแรงคะและขอชื่มชนด้วยใจจริงคะ

อ.สู้ต่อไปนะคะ หนูดีใจแทนน้องนิสิตจังที่คณะเรามีอ.ที่เก่งและพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงไปสู่สิ่งดีๆอย่างนี้ สู้สู้คะอ.