ข้อเสนอในบันทึกนี้เป็นการเสนอด้วยมุมมองว่าความพอเพียงเป็นศาสตร์หนึ่ง ยังมีอีกมุมมองหนึ่งที่ต่างออกไป คือมองว่าความพอเพียงเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่ดี สังคมที่ดี ดังนั้น การเรียนรู้ความพอเพียงต้องเรียนบูรณาการอยู่ในทุกศาสตร์ คือมองว่าความพอเพียงเป็นส่วนหนึ่งของทักษะชีวิต วิธีคิด ๒ แบบนี้ ไม่ขัดแย้งกัน ดำเนินการร่วมกันได้

วิจารณ์