การเรียนการสอนในระดับปริญญาเอก เชื่อว่าแต่ละมหาวิทยาลัยมีวัตถุประสงค์ในการผลิตบัณฑิตที่แตกต่างกันตามสาขาวิชาที่เรียน ดังนั้นจึงมีการเน้นในรูปแบบแตกต่างกัน เช่น ด้านที่เกี่ยวข้องกับศึกษาอาจเน้นองค์ความรู้ บริหาร เน้นศาสตร์การจัดการ ศิลปะเน้นการตีความเชิงสุนทรียศาสตร์ ฯลฯ และหากนำศาสตร์แต่ละด้านมาวิเคราะห์และกำหนดคำถามตามกรอบของท่านวิชาญ ก็คงจะเป็นอะไรที่หนักแน่นมีความเป็นไปได้เชิงวิชาการสูง ลองทำดูสิคะ

จากผู้ที่จบปริญญาเอกแล้ว (กลุ่มสังคายนาระบบบริหารเพื่อพิทักษ์ความยุติธรรมในองค์กร)