นาๆ ทัศนะ เกี่ยวกับการแข่งขันคิดเลขเร็ว เนื่องจากพบปัญหาจากการแข่งขันเยอะมาก บางแห่งมีคนแข่งขันกันเยอะ ผมก็เลยแนะนำว่า เราเก็บคำตอบของคนที่ตอบถูกและตอบได้ใกล้เคียง มาก่อนเพื่อความรวดเร็วในการตรวจ ซึ่งนักเรียนต้องตัดสินใจว่าได้คำตอบหรือได้ใกล้เคียง ส่วนคนตอบอื่นๆ เราก็เก็บไว้อีกส่วนหนึ่ง (ซึ่งอาจจะตรวจภายหลังหากคนตอบถูกหรือใกล้เีคียงทำผิด)

จากคุณ MAY [IP: 125.26.70.195]

โพสเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2554 20:22

#2359406

ขอแสดงความคิดเห็นด้วยคนนะคะ อาจจะช้าไปเพราะพึ่งเจอกระทู้นี้ ถือเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันนะคะ แสดงความคิดเห็นจากประสบการณ์ในการจัดการแข่งขันที่ศรีสะเกษ เขต 1 ค่ะ

1. การแข่งขันคิดเลขเร็วนักเรียนจะเขียนวิธีการคิดในกระดาษเพื่อส่งให้คณะ กรรมการตรวจนักเรียนที่จะได้คะแนนนั้นไม่ใช่คำตอบถูกอย่างเดียว การเขียนแสดงการคิดต้องถูกด้วย เช่น ต้องการคำตอบ 30 นักเรียนเขียน (3+2)x5 กับ 3+2x5 จะคนละความหมายกัน เพราะคนแรกคำตอบจะเป็น 30 และคนที่สองคำตอบจะเป็น 13

2. ถ้าในการตอบข้อนั้นไม่มีนักเรียนได้คำตอบตรงกับผลลัพธ์ที่กำหนด นักเรียนที่ตอบใกล้เคียงที่สุดจะเป็นคนได้คะแนน (จะห่างจากผลลัพธ์ที่กำหนด เท่าใดก็ได้ แต่ขอให้ใกล้เคียงมากที่สุด ไม่มีการกำหนดว่า + , - 1 เท่านั้นจึงจะได้คะแนน ทุกข้อต้องมีนักเรียนได้คะแนนอย่างน้อย 1 คนค่ะ

3. ในทางปฏิบัติการตรวจให้คะแนนไม่สามารถจะทำเหมือนที่ครูเสรีแสดงความคิดเห็น ได้ เพราะนักเรียนที่เข้าแข่งขันในแต่ละระดับจะมีจำนวนมาก ทั้งในระดับเขตพื้นที่และระดับภาค เพราะยิ่งจะเสียเวลา และมีความผิดพลาดมาก ในการคิดหาคำตอบนักเรียนอาจจะคิดว่าตนเองคิดได้คำตอบ ตรงแต่การเขียนสื่อความนั้นเขียนผิดเช่นกรณีข้างต้น จึงไม่สามารถใช้การยกมือแล้วให้คะแนนนักเรียนคนที่ตอบได้ตรงผลลัพธ์ที่กำหนด ให้ได้เลยทันทีเช่นที่คุณครูเสรีคิดได้ การตรวจให้คะแนนจึงต้องมีกรรมการตรวจความถูกต้อง (ควรเป็นคนเดียวกันตรวจในข้อนั้นๆ) เมื่อตรวจเสร็จจะมีกรรมการตรวจทานการให้คะแนนอีกครั้ง และหลักฐานในการตรวจให้คะแนนทุกใบ ทุกข้อและของนักเรียนทุกคน นักเรียน/ครู/บุคคลทั่วไปสามารถขอดูและตรวจสอบได้ว่าข้อดังกล่าวนักเรียนได้ คะแนนหรือไม่ได้คะแนน ถ้าไม่ได้เป็นเพราะอะไร

ก็ถูกครับแต่ต้องใช้คนตรวจหลายคนและใช้เวลามาก กรรมการบางคนก็ไม่เข้าใจหรือรีบตรวจ เลยทำให้ผิดเป็นถูก ถูกเป็นผิดก็มี

จากครู [IP: 202.12.97.122]

10 พฤศจิกายน 2553 11:42

#2246504

เรียน ผู้สนใจ GSP

มีเรื่องราวการแข่งขัน GSP อยากขอตั้งคำถาม

เนื่องจากวันที่ 8 พย 53 มีการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 60 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

มหาสารครามเขต 2 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ GSP ณ โรงเรียนอนุบาลพยัคฆภูมิพิสัย โดยมีประธานการแข่งขัน GSP ช่วงชั้นที่ 2

คือคุณ สุเทพ ครูวิทยฐานะชำนาญการพิเศษเป็นประธานกรรมการตัดสินกิจกรรม GSP

เมื่อการแข่งขันเสร็จสิ้น ผลการเเข่งขันปรากฎว่า โรงเรียนพยัคฆภูมิพิสัยอยู่ในลำดับที่น่าแปลกใจ โรงเรียนพระกุมารศึกษา

( ประสบการณ์ได้รับรางวัลคณิตศาสตร์ถ้วยพระราชทาน ) ก็เช่นกัน ผู้สงสัยในการตัดสินจึงขอดูกระดาษคำตอบเพียงเพื่อดูแนวทางการตัดสิน ณ สนามแข่งขัน ในวันแข่งขัน แต่ประธานไม่อนุญาต

ต่อมาจึงโทรศัพท์ไปยังประธานอีกครั้งในวันที่ 8 พย 53 เพื่อขอร้องท่านประธานและถามถึงแนวทางการตัดสิน ประธานตอบว่าใช้คำตอบที่ตรง กรณี ไม่ตรงให้ใกล้ที่สุด + , - 1 ซึ่งแปลกใจ... เพราะ... ในเกณฑ์ไม่มีคำว่า + , - 1 แต่มีคำว่าใกล้เคียงกับผลลัพธ์มากที่สุดเป็นผู้ได้คะแนน ซึ่งการสอบถามเป็นไปเพื่อนำไปแก้ไขตนเองในการฝึกทักษะแก่นักเรียน

ในวันนั้นท่านประธานได้โทรกลับมาและแจ้งว่าวันที่ 9 พย 53 จะให้เลขานำกระดาษคำตอบมาให้ ณ สนามแข่งขัน แต่เมื่อถึงวันที่ 9 พย 53 ประธานกลับคำ นอกจากจะให้รอเก้อแล้วยังไม่โทรบอกว่าไม่มา จนต้องโทรหาประธานเอง คำตอบที่ได้รับคือ ประธานบอกทางโทรศัพท์ว่าประชุมกรรมการแล้ว กรรมการทุกท่านลงความเห็นว่าไม่อนุญาติให้ดู

และ ประธานโทรปรึกษาเขตแล้ว เขตบอกเป็นการก้าวก่าย ( ซึ่งคำตอบว่าก้าวก่ายผู้เขียนเชื่อมั่นว่าไม่ใช่คำตอบจากเขต

อาจ เกิดการเข้าใจผิดทางการสื่อสารของท่านประธานเอง ) และบอกว่า ตนเป็นประธาน คำตัดสินถือเป็นที่สุด และ เลขาเป็นผู้หญิง ตามงานตอนนี้ไม่ได้

จึงอยากเรียนถามผู้สนใจ GSP และผู้ที่เคยมีประสบการณ์ ในการแข่งขันระดับโรงเรียน ระดับภาค ระดับประเทศ ว่าเลขา

- เลขาเป็นผู้หญิงตามงานตอนนี้ไม่ได้ คือคำตอบที่เหมาะสมใช่หรือไม่

- เมื่อการแข่งขันเสร็จสิ้น กรณ๊มีข้อสงสัยหรือโต้แย้ง สามารถขอดูกระดาษคำตอบเพื่อทราบแนวการตัดสินในวันแข่งขัน

ณ สนามแข่งขัน ได้เลยใช่หรือไม่

- คำตัดสินถือเป็นที่สุดเมื่อไม่มีข้อกังขา ใช่หรือไม่

- กรรมการตัดสินที่มีหลักการต้องสามารถให้ผู้อื่นทราบแนวการตัดสิน ไม่ใช่แค่ผลการแข่งขันเท่านั้น ใช่หรือไม่

หรือทำอะไรไม่ได้เลย เพราะ............ต้องทำบันทึก.........................เพียงอย่างเดียว

******************************************ครูผู้สงสัย ********************************************

จากคุณธเนษฐ ชวาลสันตติ [IP: 101.108.14.169]

19 สิงหาคม 2554 19:09

#2513532

แนะนำการเขียนคำตอบ

โดยหลักสากลในการคำนวณค่า เราไม่ได้คำนวณจากหลังมาหน้าหรือว่าหน้ามาหลังครับ ข้อตกลงสากลทั่วโลกคือ

ให้คำนวณค่าตามลำดับดังนี้ครับ

1.ถ้ามีวงเล็บคำนวณในวงเล็บ(parenthesis)ก่อนเสมอ

2.ถ้าไม่มีวงเล็บให้คำนวณตามลำดับคือ

2.1 เลขยกกำลัง(Exponent)

2.2 การคูณ(Multiplication) การหาร(Division) : ถ้ามีเฉพาะ คูณ กับหาร ให้ทำจากซ้ายไปขวา

2.3 การบวก (Addition) การลบ (Subtraction) : ถ้ามีเฉพาะ บวก กับ ลบ ให้ทำจากซ้ายไปขวา

ดังนั้นในกรณี 3+2x5 หมายถึงต้องทำคูณก่อนครับ กล่าวคือ

3+2x5 = 3+(2x5)

= 3+10

= 13 **

ก็ถุกต้องครับ แต่หากกรรมการบางคนไม่เข้าบอกว่าไม่ใส่วงเล็บถือว่าผิดก็มี