สวัสดีค่ะ

 แวะเข้ามาอ่านCooperative Learning ; Exhibition หรือ การเรียนรู้ร่วมกันแบบนิทรรศการ น่าสนใจดีนะคะ ...แต่ถ้าเป็นรูปแบบ Cooperative Learning หรือการเรียนแบบร่วมมือของจอห์นสัน และจอห์นสัน  Johnson & Johnson จะเป็นรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ชี้ให้เห็นว่าผู้เรียนควรมีความร่วมมือกันในการเรียนรู้มากกว่าการแข่งขันกันเพราะการแข่งขันก่อให้เกิดสภาพการณ์ของ การแพ้-ชนะ ต่างจากการร่วมมือกัน ซึ่งก่อให้เกิดสภาพการณ์ของการชนะ-ชนะ อันเป็นสภาพการณ์ที่ดีกว่าทั้งทางด้านจิตใจและสติปัญญา หลักการของการเรียนรู้แบบร่วมมือมีอยุ่ 5 ประการ ประกอบด้วย 1.Positive Interdependence การเรียนรู้ต้องอาศัยหลักการพึ่งพากัน โดยถือว่าทุกคนมีความสำคัญเท่าเทียมกันและจะต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จร่วมกัน

 2.Face to Face Promotive Interaction การเรียนต้องอาศัยการหันหน้าเข้าหากัน พูดคุยมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อมูล และการเรียนรู้ต่าง ๆ ร่วมกัน

3.Individual Accountability การเรียนรู้จะต้องมีผลงานหรือผลสัมฤทธิ์ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่มที่สามารถตรวจสอบและวัดประเมินได้ หากผู้เรียนมีโอกาสได้เรียนรู้แบบร่วมมือกันนอกจากจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ทางด้านเนื้อหาสาระต่าง ๆ ได้กว้างขึ้นและลึกซึ้งขึ้นแล้ว ยังสามารถช่วยพัฒนาผู้เรียนทางด้านสังคมและอารมณ์มากขึ้นด้วย รวมทั้งมีโอกาสได้ฝึกฝนพัฒนาทักษะกระบวนการต่าง ๆ ที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตอีกมาก

4.Social Skills การเรียนรู้ ต้องอาศัยทักษะทางสังคมโดยเฉพาะทักษะในการทำงานร่วมกัน

5.Group Processing การเรียนรู้ ควรมีการวิเคราะห์กระบวนการกลุ่มที่ใช้ในการทำงานร่วมกัน

เมื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครบตามหลักการดังที่กล่าวมาแล้ว ก็สามารถนำผลงานหรือผลสัมฤทธิ์ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม มาจัดนิทรรศการเพื่อให้ผู้เรียนได้ประเมินการทำงานของตนเอง ประเมินการทำงานของกลุ่ม และประเมินการทำงานของกลุ่มอื่นๆ ไปพร้อมๆกับครูผู้สอนได้...