สวัสดีค่ะ

สนใจกระบวนการจัดการเรียนรู้ใหม่ๆ ที่ใช้เทคโนโลยีมาช่วย  แต่ปัญหาเดิมๆ ก็ยังไม่คงอยู่นะคะ อย่างที่อาจารย์ตั้งข้อสังเกตว่า  งานของนักศึกษายังเป็น

"การบรรยายบริบท มากกว่าวิเคราะห์"

มาให้กำลังใจอาจารย์เพื่อพัฒนทักษะการวิเคราะห์ ให้นักศึกษาแพทย์ค่ะ เพราะจบไปเจอโจทย์ยากๆ ของคนไข้ต้องใช้ทักษะนี้เยอะมากกก....

ดิฉันกำลังจัดกระเป๋าติดตามคนที่บ้านมาประชุม CMCC ที่เชียงใหม่ค่ะ  จะลองมองหาอาจารย์นะคะ